Bagaimana untuk bercakap dengan kanak-kanak tentang profesion dengan betul

2024 Pengarang: Malcolm Clapton | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 04:06

Semuanya bermula dengan soalan yang sangat penting: "Apa yang anda mahu menjadi apabila anda dewasa?"

Jika kita melihat atlas profesion masa depan, kita akan mendapati terdapat sedikit kepakaran biasa: arkitek maya, ahli ekologi urban, pakar dalam mengitar semula pakaian. Trend moden membawa kepada fakta bahawa orang akan mencipta profesion mereka sendiri. Dalam dunia yang berubah secara dinamik, amat penting bagi seorang kanak-kanak memilih perniagaan berdasarkan keutamaan dan kebolehannya sendiri.

Dan ibu bapa hanya boleh bertanya soalan yang betul, tanpa memaksakan pendapatnya.

1. Apa yang anda mahu menjadi apabila anda besar?

Soalan ini akan membantu untuk memahami sama ada kanak-kanak itu sudah memikirkan apa yang dia mahu lakukan, atau anda hanya perlu menjana dalam kepalanya pemikiran tentang masa depan.

Mula bercakap tentang profesion pada usia 10-12, jangan tinggalkan soalan ini sehingga sekolah menengah. Ia tidak berbaloi untuk menakut-nakutkan kanak-kanak dengan kata-kata "Ini adalah pilihan yang paling penting dalam hidup", hanya menggalakkan dia untuk memikirkan keinginannya, untuk memisahkannya dari aliran idea dan cadangan orang lain.

Apa yang penting bukanlah profesion yang dipanggil oleh kanak-kanak itu, tetapi sebab mengapa mereka memilihnya. Ada kemungkinan anda akan mendapat jawapan "Saya mahu menjadi doktor gigi seperti ayah saya" atau "Programmer kerana mereka mendapat bayaran yang banyak." Ini adalah tanda ciri bahawa kanak-kanak membuat pilihan berdasarkan model yang boleh difahami, seperti contoh ibu bapa atau pendapat masyarakat.

Keputusan itu juga boleh dibenarkan oleh fakta bahawa lebih mudah untuk memasuki universiti untuk kepakaran yang dipilih. Pendekatan ini kelihatan praktikal sahaja. Sebagai peraturan, ini adalah keputusan yang dibuat pada saat terakhir, apabila alternatifnya adalah untuk tidak pergi ke mana-mana dan kehilangan setahun. Untuk membuat pilihan sedar, anda perlu menggali lebih dalam.

2. Apakah yang anda suka lakukan?

Ia cukup untuk mengingati hobi atau memikirkan apa yang kanak-kanak suka lakukan pada masa lapangnya. Adakah dia sukar untuk menjawab? Tidak mengapa, dengki akan membantunya: tanya kawannya yang mana dia dengki dan mengapa. Rakan sekelas bola sepak atau mungkin kawan yang ibu ajar menjahit baju bergaya. Anda boleh mengetahui banyak perkara menarik. Adalah berguna untuk mengingati pelajaran mana di sekolah kanak-kanak itu mendengar guru dengan penuh minat.

Satu lagi cara yang baik ialah bermain 10 Lives. Jemput anak anda untuk membuat 10 senario, dalam satu daripadanya dia boleh menjadi kelasi, dalam satu lagi - pelakon filem atau wakil profesion yang lebih sederhana - seorang peguam. Sebarang pilihan boleh dilakukan. Apabila bilangan senario yang diperlukan ditaip, kami menukar peraturan: kini, daripada 10 nyawa, anda perlu memilih tiga sahaja.

Akibatnya, anda akan mempunyai beberapa aktiviti kegemaran atau diingini. Tuliskannya pada sekeping kertas.

3. Apa yang anda pandai?

Soalan ini boleh menjadi sukar untuk dijawab walaupun untuk orang dewasa semasa mengisi resume. Ini memerlukan penglibatan ibu bapa, rakan, dan mungkin guru sekolah. Apakah permintaan yang akan anda tanyakan kepada anak anda: bantu komputer, buat kapsyen yang menarik untuk siaran Instagram? Adakah matematik atau sastera lebih mudah untuk anak anda? Sila ambil perhatian bahawa kita tidak lagi bercakap tentang subjek kegemaran, tetapi tepat di mana kanak-kanak menunjukkan hasil terbaik, dengan cepat menyelesaikan kerja rumah. Apa sahaja yang anda boleh ingat bersama, tulis di sebelah lajur aktiviti kegemaran anda.

Lebih kerap anda mengingatkan anak anda bahawa dia melakukan dengan baik, lebih bermotivasi dia untuk terus melakukannya. Dan dengan cara ini, anda membentuk idea yang realistik tentang keupayaan anda dalam dirinya.

4. Bagaimanakah anda boleh berguna kepada dunia?

Minta anak anda mengingati episod dalam kehidupan di mana dia berguna kerana sifat semula jadinya. Sebagai contoh, dia kembali ke perpustakaan sebuah buku yang telah tertangguh selama dua minggu dan bukannya rakan yang pemalu, kerana dia mudah mencari bahasa yang sama dengan orang dari sebarang umur. Kualiti ini boleh digunakan secara sedar, dan terdapat banyak profesion di mana ia akan berguna.

Pada pandangan pertama, ciri yang dinamakan mungkin kelihatan neutral atau negatif. Seperti dalam kes budak lelaki Jim, yang mempunyai ekspresi muka yang sangat aktif dan yang boleh membuat wajah yang paling tidak dapat dibayangkan. Keupayaan ini mungkin hanya mengganggu guru. Tetapi Jim menyedari telatahnya membuat orang ketawa, dan mula melakukannya dengan sengaja untuk membuat mereka gembira dan mendapatkan emosi yang positif. Hari ini kita mengenalinya sebagai pelawak dan pelakon Jim Carrey yang popular, dan ekspresi muka langsung telah menjadi tanda dagangannya.

Fikirkan beberapa kualiti luar biasa ini dalam diri anak anda dan fikirkan kegunaan berguna untuk mereka. Sumbang saran. Biarkan ini menjadi idea paling gila untuk pemula atau bahkan profesion baharu. Peraturan utama adalah untuk mewajarkan mengapa ia boleh berguna kepada orang ramai dan mengapa sebenarnya dia boleh melakukannya. Apa sahaja yang anda dapat, tuliskannya di lajur ketiga.

5. Di manakah "Saya suka", "Saya boleh" dan "Saya akan berguna" bersilang?

Phil Knight, pengasas Nike, sangat gemar berlari ("Saya suka"), jadi dia mula menjual kasut lari dan juga menghasilkan tapak wafel baru yang selesa dengan jurulatihnya Bill Bowerman. Menggunakan hadiah pujukannya ("boleh"), Phil mendapatkan sokongan pelari terkenal Steve Prefontein dan memintanya untuk bertanding dalam Sukan Olimpik dalam kasut Nike. Ia adalah satu kejayaan yang memberangsangkan. Beginilah kecintaan Phil untuk berlari menginspirasikan berjuta-juta orang untuk menyertai sukan ("Saya akan berguna").

Menggunakan cerita ini sebagai contoh, cari persimpangan dengan anak anda antara "Saya suka", "Saya boleh" dan "Saya akan berguna," dan kemudian namakan beberapa profesion yang akan menggabungkan ketiga-tiga faktor.

6. Apa yang boleh anda lakukan sekarang?

Apabila kita bermimpi untuk menjadi seorang penulis atau ahli perniagaan, kita sering membayangkan hanya aspek positif dari profesion ini. Kesilapan persepsi ini adalah perkara biasa walaupun untuk orang dewasa, apatah lagi kanak-kanak. Sebagai contoh, seorang penulis dilihat sebagai seorang lelaki yang duduk di tepi perapian dengan komputer riba dan menulis novel. Dia memperoleh pendapatan melalui kreativiti dan tidak perlu pergi bekerja setiap hari. Dalam kehidupan, penulis terkenal jarang menjadi serta-merta, dan kadang-kadang mereka tidak menjadi sama sekali - dan mereka menggabungkan kreativiti dengan karya seorang wartawan, penulis salinan atau penterjemah.

Untuk mengetahui apa sebenarnya kes yang telah dipilih oleh kanak-kanak itu, anda perlu mencuba. Seorang remaja mempunyai banyak peluang: sukarela, kursus dengan aktiviti projek, dan sebagainya. Anda boleh bekerja di suatu tempat secara tidak formal.

Bagi kanak-kanak yang lebih muda, pilihan terbaik ialah buku dan filem yang menceritakan tentang kehidupan angkasawan, penulis dan ahli perniagaan sebenar. Baca biografi orang terkenal di kawasan yang menarik minat anak anda. Tawarkan untuk bermain dalam profesion pilihannya, berikan tugas mudah (contohnya, tulis artikel tentang bagaimana anda pergi ke teater). Jika boleh, perkenalkan anak anda kepada ahli perniagaan, peguam atau wartawan yang sebenar. Biarkan dia memberitahu anda tentang hari bekerjanya.

7. Adakah wajib memilih profesion sekali sahaja?

Apabila saya bertanya soalan ini dalam bengkel, kanak-kanak berumur sepuluh tahun berkata "Tidak". Mereka melihat bagaimana ibu bapa mereka mengubah sepenuhnya kehidupan mereka, berhenti kerja tetap dan mula melakukan perkara mereka sendiri atau menerima pendidikan kedua. Tetapi tidak semua orang mempunyai contoh sedemikian di depan mata mereka, jadi penting untuk memberitahu anak bahawa anda juga boleh mengubah fikiran anda. Tidak mengapa untuk menyejukkan diri kepada sesuatu yang anda suka dan mula melakukan sesuatu yang baharu sepenuhnya. Mengetahui ini, lebih mudah untuk memilih profesion.

Telah terbukti bahawa 90% kemahiran yang dimiliki oleh orang dewasa (keupayaan untuk memainkan alat, pengetahuan bahasa, dan lain-lain) diperoleh semasa remaja, terutamanya antara 11 dan 16 tahun, apabila kebolehan kognitif kita tertumpu pada luaran. dunia. Semakin anda membenarkan anak anda mencuba dalam tempoh ini, semakin luas ufuknya.