Isi kandungan:

Lembaran tipu: cara berkomunikasi dengan kanak-kanak kurang upaya
Lembaran tipu: cara berkomunikasi dengan kanak-kanak kurang upaya
Anonim

Sekiranya kanak-kanak mempunyai kecacatan, maka nuansa dalam komunikasi dan tingkah laku orang lain boleh menyakitinya atau mengembangkan kompleks. Ketahui cara untuk mengelakkan perkara ini daripada berlaku dan berkomunikasi tanpa masalah dengan kanak-kanak ini.

Lembaran tipu: cara berkomunikasi dengan kanak-kanak kurang upaya
Lembaran tipu: cara berkomunikasi dengan kanak-kanak kurang upaya

Pasukan projek inklusif - penulis salinan Alexandra Kozhevnikova, pereka Roman Anikin, bersama dengan budak sekolah Artyom Galiev, yang pengalamannya menjadi asas kepada helaian tipu - menyediakan petua mudah. Dengan mengikuti mereka, anda tidak akan mendapati diri anda berada dalam situasi janggal dengan kanak-kanak kurang upaya dan akan membantu memastikan dunia zaman kanak-kanak gembira.

Imej
Imej

P - tolong

Bantuan untuk kanak-kanak kurang upaya
Bantuan untuk kanak-kanak kurang upaya

F - kasihan

Bagaimana untuk berkomunikasi dengan kanak-kanak kurang upaya
Bagaimana untuk berkomunikasi dengan kanak-kanak kurang upaya

L - rasa ingin tahu

Rasa ingin tahu
Rasa ingin tahu

P - prasangka

Prasangka
Prasangka

C - ketawa

Ketawa
Ketawa

С - kemerdekaan

Kemerdekaan orang kurang upaya
Kemerdekaan orang kurang upaya

Oh - kesepian

Cara berkomunikasi dengan orang kurang upaya
Cara berkomunikasi dengan orang kurang upaya

Y - hormat

Disyorkan: