Isi kandungan:

Tentukan gaya pembelajaran anda untuk belajar dengan lebih cepat dan lebih mudah
Tentukan gaya pembelajaran anda untuk belajar dengan lebih cepat dan lebih mudah
Anonim

Pengetahuan mudah ini secara asasnya boleh mengubah pendekatan anda terhadap pendidikan kendiri.

Tentukan gaya pembelajaran anda untuk belajar dengan lebih cepat dan lebih mudah
Tentukan gaya pembelajaran anda untuk belajar dengan lebih cepat dan lebih mudah

Pakar psikologi David A. Kolb mereka bentuk kitaran pembelajaran dan menentukan gaya yang kita pelajari.

Kitaran Pembelajaran Kelalang

Teori Pembelajaran David Kolb ialah kitaran empat langkah di mana pelajar menyentuh semua asas.

Gaya Pembelajaran: Kitaran
Gaya Pembelajaran: Kitaran

1. Pengalaman khusus - memperoleh pengalaman baru atau tafsiran lain tentang pengalaman sedia ada.

Anda sedang belajar menunggang basikal dan anda beralih kepada seseorang yang tahu bagaimana melakukannya, memintanya bercakap tentang nuansa.

2. Pemerhatian refleksif - pemerhatian, pemahaman pengalaman.

Anda melihat orang lain menunggang basikal dan berfikir tentang bagaimana anda akan menunggang.

3. Konseptualisasi abstrak - pembentangan teori, analisis dan kesimpulan.

Anda telah memahami teori tersebut dan anda tahu prinsip berbasikal.

4. Percubaan aktif - aplikasi dalam amalan.

Anda naik basikal anda dan menunggang.

Pembelajaran berkesan apabila seseorang melalui keempat-empat peringkat kitaran: memperoleh pengalaman baru, merenungkannya, menganalisis dan membuat kesimpulan, yang dia gunakan dalam amalan untuk menguji hipotesis, yang sekali lagi membawa kepada pengalaman baru.

Kolb percaya bahawa pembelajaran adalah satu proses yang kompleks di mana semua peringkat saling berkaitan. Pada masa yang sama, anda boleh memulakan kitaran dari bila-bila masa, tetapi penting untuk mengekalkan urutan logiknya. Tetapi secara individu, tiada satu pun daripada mereka akan berkesan.

Cara pembelajaran

Empat gaya pembelajaran Kolb adalah berdasarkan kitaran di atas. Mengapa terdapat beberapa? Ia mudah: orang yang berbeza mempelajari perkara baharu dengan cara yang berbeza, dan keberkesanan proses itu sebahagian besarnya bergantung pada perkara ini.

Gaya Pembelajaran: Empat Gaya
Gaya Pembelajaran: Empat Gaya

Paksi menegak ialah persepsi maklumat (tindak balas emosi kita, apa yang kita fikirkan, rasakan), paksi mendatar ialah pemprosesannya (bagaimana kita mendekati penyelesaian masalah). Menurut Kolb, seseorang tidak boleh serentak melakukan kedua-dua tindakan satu paksi: berfikir dan merasakan, sebagai contoh. Ternyata matriks sedemikian:

Percubaan aktif (pelaksanaan) Pemerhatian refleksif (pemahaman)
Pengalaman konkrit (sensasi) Gaya penginapan - pengamal Gaya Divergen - Pemikir
Konseptualisasi abstrak (meditasi) Gaya Konvergen - Pragmatis Gaya asimilasi - ahli teori

Gaya penginapan

Seseorang menyemak segala-galanya dengan cara yang praktikal dan eksperimen, berdasarkan pengalamannya sendiri. Daripada menyelami teori, dia akan segera cuba menyelesaikan masalah itu. Pengamal menggunakan pendekatan intuitif dan bukannya logik.

Gaya berbeza

Pelajar itu banyak berfikir, mendekati isu dari sudut pandangan yang berbeza, mengkaji maklumat, mendalaminya, tetapi tidak tergesa-gesa untuk mempraktikkannya. Orang seperti itu pandai menjana idea, mempunyai minat budaya yang luas, dan suka mengumpul maklumat.

Pemikir selalunya imaginatif, kuat dalam bidang seni, emosi, dan mempunyai minat terhadap orang lain. Mereka lebih suka bekerja dalam kumpulan, terbuka kepada pengetahuan baharu dan suka menerima maklum balas yang diperibadikan.

Gaya konvergen

Para pragmatis menghargai pengetahuan teori. Ia amat penting baginya bahawa mereka boleh digunakan dalam amalan. Dia lebih suka tugas teknikal dan kurang mengambil berat tentang hubungan interpersonal. Tidak sukar baginya untuk mencari aplikasi praktikal idea atau teori yang dijananya.

Gaya asimilasi

Bagi ahli teori, teori logik lebih penting daripada aplikasi praktikalnya. Orang yang bekerja dalam bidang maklumat atau saintifik biasanya cenderung kepada gaya asimilasi. Mereka sangat mahir dalam teori dan banyak menggali, membaca dan menganalisis. Tetapi mereka tidak berminat dengan pendekatan praktikal.

Jika anda memahami gaya yang anda suka, anda boleh meningkatkan keberkesanan latihan dengan ketara. Ingat untuk melalui keseluruhan kitaran, tetapi anda boleh bermula pada mana-mana peringkat. Gaya kognisi sebahagian besarnya menentukan peringkat mana yang akan menjadi yang pertama: mulakan dengan perkara yang lebih dekat dengan anda.

Sesuaikan proses pembelajaran mengikut gaya anda. Ia akan memberi lebih banyak kebaikan daripada terus mencuba belajar daripada templat tanpa wajah.

Disyorkan: