Adakah lelaki benar-benar cenderung kepada sains yang tepat, dan wanita terhadap kemanusiaan?

2024 Pengarang: Malcolm Clapton | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 04:06

Pilihan itu tidak dipengaruhi oleh struktur otak, tetapi oleh stereotaip sosial.

Masih ada pendapat bahawa wanita tidak diberikan untuk membuat matematik dan sains tepat lain. Ini biasanya dijelaskan oleh fakta bahawa otak wanita hanya disusun "berbeza." Atau bahawa kualiti psikologi yang wujud pada wanita lebih sesuai untuk kemanusiaan. Sesetengah penyokong idea ini malah menyokong pendidikan lelaki dan perempuan yang berasingan. Walaupun tiada bukti saintifik yang boleh dipercayai.

Sebaliknya, penyelidikan menunjukkan bahawa otak lelaki dan wanita tidak begitu berbeza. “Para saintis mendapati hampir tiada perbezaan jantina dalam otak kanak-kanak,” kata Profesor Diane Halpern, bekas presiden Persatuan Psikologi Amerika, “kecuali otak lelaki 'lebih besar dan otak perempuan' berakhir lebih awal. Tetapi tidak satu pun atau yang lain berkaitan dengan pembelajaran."

Halpern dan rakan sekerja menganalisis The Pseudoscience of Single-Sex Schooling. mengusahakan kesan pembelajaran berpecah. Dan kami tidak mendapati sokongan untuk pendapat bahawa ia meningkatkan prestasi akademik. Tetapi ia pasti menguatkan stereotaip jantina.

Terdapat bukti yang semakin meningkat bahawa kanak-kanak perempuan tidak lebih buruk daripada lelaki dalam sains tepat. Di hampir setiap negara di dunia, mereka menunjukkan Paradoks Kesetaraan Gender dalam Pendidikan Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik. keputusan yang sama seperti kanak-kanak lelaki, dan kadang-kadang memintas mereka. Dan di sini tidak mungkin untuk merujuk kepada struktur otak wanita yang tidak sesuai. Dan mereka sering merujuk kepadanya, mengatakan bahawa lelaki mempunyai pemikiran ruang yang lebih baik, dan wanita mempunyai lebih banyak pemikiran lisan. Walau bagaimanapun, saintis telah membuktikan bahawa perbezaan ini dibesar-besarkan.

Ahli psikologi Elizabeth Spelke telah mengkaji perkembangan manusia awal selama bertahun-tahun, mengkaji reaksi bayi dan kanak-kanak kecil. Pada usia ini, budaya sekeliling mempunyai kesan minimum kepada individu, dan tahap hormon seks dalam badan adalah sangat tinggi.

Dia tidak mendedahkan perbezaan jantina dalam kemahiran yang berasaskan pemikiran matematik pada kanak-kanak.

Spelke telah melakukan banyak eksperimen. Sebagai contoh, saya menyemak cara kanak-kanak berumur empat tahun menavigasi di angkasa. Setiap kanak-kanak dibawa ke dalam bilik dengan tiga bekas yang berbeza bentuk dan dibenarkan melihat sekeliling. Kemudian penyelidik menyembunyikan barang itu di dalam bekas, dan kanak-kanak melihatnya.

Kemudian kanak-kanak itu ditutup matanya dan memusingkan paksinya beberapa kali untuk mengelirukan. Apabila balutan ditanggalkan, kanak-kanak itu terpaksa mencari objek tersembunyi. Sesetengah kanak-kanak berjaya dengan cepat menyesuaikan diri mereka di dalam bilik, yang lain tidak. Tetapi bilangan lelaki dan perempuan yang berjaya tidak banyak berbeza.

"Kebolehan kognitif yang bertanggungjawab untuk pemikiran matematik dan saintifik tidak berbeza antara lelaki dan perempuan," tulis Spelke. "Terdapat kemahiran umum dalam mewakili objek, nombor dan ruang, dan kanak-kanak daripada jantina berbeza menggunakannya dengan cara yang sama."

Namun begitu, di hampir semua negara, masih terdapat jurang jantina dalam bidang yang berkaitan dengan sains tepat. Malah di negara seperti Finland dan Sweden, di mana kesaksamaan jantina hari ini berada pada tahap yang tinggi. Untuk memahami sebabnya, saintis Sweden menemu bual pelajar sekolah menengah dari bandar yang berbeza. Dan kami sampai pada kesimpulan bahawa perbezaan ini dijelaskan oleh dua faktor.

Pertama, pertalian sosial mempengaruhi pilihan kepakaran. Remaja percaya mereka akan lebih selesa di kawasan yang mempunyai lebih ramai ahli jantina mereka sendiri. Kedua, ramai gadis tidak percaya bahawa mereka boleh berjaya dalam sains yang tepat. Malah mereka yang belajar setaraf dengan budak lelaki malah lebih hebat dari mereka.

Lelaki, sebaliknya, tidak begitu tidak selamat. Mereka biasanya fikir mereka boleh mengendalikan kedua-dua yang tepat dan kemanusiaan. Dan ramai yang memilih kepakaran teknikal semata-mata kerana ia lebih berprestij.

Membuat kesimpulan tentang kebolehan seseorang dengan melihat jantina adalah generalisasi yang kasar. Lelaki dan perempuan adalah berbeza.

Sebagai contoh, kebolehan lisan juga tidak bergantung kepada kepunyaan jantina tertentu, walaupun wanita sering dikreditkan dengan keutamaan dalam bidang ini. Para penyelidik mendapati bahawa perkembangan kemahiran bahasa dipengaruhi oleh nisbah dua hormon, estradiol dan testosteron, pada peringkat awal kanak-kanak. Mereka dihasilkan dalam organisma lelaki dan wanita.

Sebilangan besar hormon ini pada usia 5 bulan adalah berkaitan dengan sejauh mana kanak-kanak akan memahami ayat pada usia 4 tahun. Sudah tentu, ini bukan satu-satunya faktor yang bertanggungjawab untuk kemahiran bahasa. Tetapi dia berpendapat bahawa jantina bukanlah kriteria untuk menentukan kecerdasan.