Isi kandungan:

7 kesilapan biasa semasa membuat kerja sekolah
7 kesilapan biasa semasa membuat kerja sekolah
Anonim

Sesetengah lelaki dengan cepat dan mudah menyelesaikan kerja rumah mereka, manakala yang lain menghabiskan masa lapang mereka. Natalia Ard, Pakar Psikologi dan Bersekutu Komuniti Remaja dan Keibubapaan, dalam artikel tetamu membincangkan cara ibu bapa boleh membantu anak-anak mengatasi pelajaran mereka dengan berkesan.

7 kesilapan biasa semasa membuat kerja sekolah
7 kesilapan biasa semasa membuat kerja sekolah

Tekanan dan celaan daripada ibu bapa. Perasaan tidak berdaya dan bersalah pada kanak-kanak itu.

Kita terperangkap dalam lingkaran setan. Pelajaran tidak dilakukan tepat pada masanya, kerja yang tidak berkesudahan pada kesilapan dan latihan baru setiap hari. Sekali lagi kesilapan, lagi panjang, pengajian yang berlarutan. Kanak-kanak itu semakin pudar, letih dan membosankan di depan mata kita, dan saya… saya tidak tahu lagi apa yang perlu dilakukan. Kami lemas dengan kerja rumah. Tangan jatuh.

Mak budak darjah tiga

Apa yang salah dan adakah mungkin untuk membantu lelaki yang lemas itu? Mengapa sesetengah lelaki cepat dan mudah mengatasi kerja rumah mereka, manakala bagi yang lain ia adalah halangan yang tidak dapat diatasi? Kami akan membincangkan kesilapan biasa semasa membuat kerja rumah dan menunjukkan kepada anda cara untuk mengelakkannya.

1. Permulaan yang berpanjangan

“Anak perempuan saya boleh mengalihkan buku selama 30 minit, pergi ke dapur untuk minum segelas air, terganggu dengan adik lelakinya, merengek dan menjelaskan mengapa dia tidak mahu membuat kerja rumah. Apa-apa sahaja kecuali kerja rumah."

Tabiat berlengah-lengah lama-lama, menangguhkan sesuatu dan terganggu adalah momok kebanyakan pelajar sekolah. Tabiat yang secara tidak ketara dan tanpa belas kasihan memakan masa.

Perkara utama adalah bermula dengan cepat dan dengan cara yang menyeronokkan. Bagaimana untuk membantu? Janjikan hadiah manis pada penghujung atau ganjaran lain, contohnya: "Jika anda berjaya membuat kerja rumah anda sebelum jam 17:00, anda akan pergi ke latihan atau ke studio teater."

2. Percubaan untuk mengajar pelajaran di meja yang penuh dengan buku nota dan buku

Anda boleh mengabaikannya, tetapi kekacauan di tempat kerja anda adalah kekacauan di kepala anda.

Bantu anak anda. Beritahu dia, “Tinggalkan hanya diari, buku teks, dan bahan untuk satu pelajaran di atas meja. Belajar dan ambil, kemudian keluarkan yang seterusnya. Sungguh mengagumkan berapa banyak masa yang dijimatkan oleh pengesyoran mudah ini.

3. Tabiat membuat kerja rumah sebelum kelas, bukan selepas

Buat kerja rumah pada saat-saat akhir, sentiasa berlengah-lengah, dan hidup dengan rasa lambat. Pernahkah anda terfikir bahawa perkataan "kejayaan" berasal daripada perkataan "keep up"?

Ubah keadaan dan berhenti mengejar kereta api yang berlepas. Majulah, serang! Biarlah semua tugasan selesai sejurus tamat pelajaran hari ini. Rasa kebebasan akan menjadi ganjaran terbaik.

4. Masa kerja rumah yang tidak terhad

Kanak-kanak yang sibuk, dengan setiap minit yang dijadualkan, membuat kerja rumah mereka dengan cepat dan cekap. Mereka secara intuitif mengatur kerja dengan betul, mengasingkan intipati dan menjimatkan masa. Ingat Hukum Parkinson? "Kerja itu mengisi masa yang diperuntukkan untuknya."

Pemasa, bunyi bip, jam pasir, irama blok kerja berselang-seli dan rehat pendek boleh membantu anda. Jangan biarkan kanak-kanak menghabiskan pelajaran mereka selama-lamanya dengan berjalan kaki, berteman dan tidur.

5. Melepaskan anak dari tanggungjawab rumah tangga

"Apa awak, Lyubochka belajar setiap hari sehingga dua belas atau bahkan satu. Dia tidur lewat daripada kita dan bangun lebih awal. Sebaik sahaja dia pulang, dia akan makan snek dan sejurus selepas pelajaran. Jadi dia duduk."

Jangan biarkan anak anda duduk. Kerja rumah adalah percutian yang produktif. Ajar anak anda untuk berganti-ganti pelajaran dengan pertukaran yang singkat dan bermanfaat selama 10-15 minit. Suruh dia mengosongkan bilik, mengemop lantai, berjalan dengan anjing, atau meletakkan pembelian di dalam peti sejuk. Otak yang letih akan berterima kasih untuk ini. Dan pelajaran akan dilakukan dengan lebih cepat.

6. Belajar daripada buku teks sahaja

Jika anak anda belajar hanya dari buku teks, dia tidak akan menjadi seorang yang berbudaya dan berpendidikan. Belajar untuk menjawab dan melupakan? Dia hanya membuang masa!

Mari kita fikirkan bagaimana ia sepatutnya. Dalam buku teks, hanya cabutan ilmu sahaja yang diberikan. Mereka kurang diserap, tidak berguna untuk menjejalkannya. Adalah lebih baik untuk mengkaji topik secara mendalam dan menyeluruh, mencari hubungan antara subjek, menonton dokumentari dan membaca buku fiksyen mengenai topik pelajaran.

Setiap frasa daripada buku teks hendaklah diikuti dengan gambar, imej, cerita, fakta. Jadi ilmu menjadi pendidikan dan kekal dengan seseorang.

Sudah tentu, dalam rangka tahun akademik dengan kelajuan kaleidoskopiknya, ini tidak realistik. Tetapi ada jalan keluar. Buka YouTube dan cari video mengenai topik pelajaran. Biasanya, terdapat dokumentari berasaskan buku teks selama 10–20 minit mengenai banyak topik.

Ajar anak anda menonton video pada kadar yang dipercepatkan. Dalam 15–20 minit dia akan menguasai bahan dan memberi contoh. Gred cemerlang di sekolah dan reputasi sebagai seorang yang menarik dijamin.

7. Menyelesaikan semua tugasan sepenuhnya

Ini paling ketara dalam gred rendah. Tekanan ke atas kanak-kanak daripada ibu bapa adalah perlu untuk sekolah tradisional Rusia sebagai tuil pengaruh.

Pihak sekolah pula memberi tekanan kepada guru, menuntut keputusan yang baik dalam peperiksaan, olimpik, dan pertandingan. Oleh itu, guru sering bertindak seolah-olah subjek mereka sahaja. Tetapi terdapat ramai guru, dan anak anda seorang, sumbernya terhad.

Jaga kekuatan anak, jangan biarkan terlalu banyak kerja dan kehabisan. Pilih subjek utama, berikan keutamaan kepada mereka, dan lebih santai tentang yang lain.

Keupayaan pelajar mengatasi kerja rumah adalah penunjuk kejayaan sekolah. Ibu bapa boleh membantu anak mereka mengatur proses ini. Ingat pada masa yang sama bahawa pelajaran diperlukan untuk menyatukan pengetahuan, dan bukan kanak-kanak untuk pelajaran. Berpihak kepada kepentingannya.

Ibu seorang pelajar darjah lima berkata: “Di sekolah, saya seorang pelajar yang cemerlang dan sentiasa membuat semua kerja rumah saya. Ia mengambil semua masa saya. Saya tidak mempunyai masa untuk keluar dengan rakan-rakan saya, membaca buku atau hanya melakukan apa-apa. Sepupu saya yang sebaya, tidak berusaha untuk belajar dengan baik. Dia banyak membaca dengan ibunya, mengembara, bercakap, bermain dengan rakan-rakannya. Saya melakukan pelajaran saya pada prinsip yang tertinggal.

Saya membesar, menjadi akauntan dan tidak begitu gembira dengan kehidupan. Kakak saya seorang yang berjaya. Ia berlaku dalam keluarga, kerja, perniagaan. Dia dihormati, dia mempunyai pendapatnya sendiri, kehidupannya sendiri yang menarik. Contoh ini selalu ada di depan mata saya apabila saya menyemak kerja rumah anak saya."

Mungkin sebabnya berkaitan dengan kerja rumah? Mungkin untuk kejayaan dalam hidup anda tidak perlu menghabiskan semua masa anda hanya untuk pelajaran?

Analisis kesilapan dan bantu anak anda mendekati pelajaran sekolah dengan lebih berkesan. Bergembiralah bersamanya betapa lebih cepat dia akan menghadapi mereka dan bagaimana hidupnya akan berubah.

Untuk menyatukan kejayaan anda, fikirkan terlebih dahulu bagaimana anda akan menikmati kehidupan bersama dalam masa yang bebas daripada pelajaran.

Disyorkan: