7 kuliah yang boleh mengubah cara kita mendekati pendidikan

2024 Pengarang: Malcolm Clapton | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 04:06

Tujuh Ceramah TED mengenai Sekolah Moden dan Pendekatan kepada Pelajar ini akan mengubah cara anda berfikir tentang sistem pendidikan yang telah ditetapkan.

1. Organisasi diri adalah masa depan pendidikan

Saintis dan pendidik Sugata Mitra bermimpi membina sekolah dalam awan maya, di mana kanak-kanak boleh belajar antara satu sama lain. Dalam kuliahnya, beliau bercakap tentang idea mengatur ruang pembelajaran sendiri (SLEL). Menggunakan contoh kanak-kanak dari India, England dan Australia, dia menunjukkan kerja SDME dalam amalan: kanak-kanak belajar di dalam bilik darjah tanpa guru, tetapi huru-hara tidak berlaku di sana, dan dalam pengetahuan mereka mereka jauh di hadapan rakan sebaya mereka.

Pensyarah mencadangkan bertanya kepada kanak-kanak soalan, menyediakan akses kepada Internet dan mengagumi hasilnya. Pelajar sendiri mesti mencari jawapan, menyelesaikan masalah yang kompleks dan belajar tentang asal usul dunia sebaik sahaja mereka mempunyai kebebasan untuk mencari.

Sugata Mitra percaya bahawa kita harus memberi tumpuan kepada pembelajaran sebagai produk organisasi diri. Jika anda membiarkan proses pembelajaran berjalan dengan caranya sendiri, pembelajaran akan muncul. Guru memulakan proses dan kemudian mengetepikan dan memerhati.

Anda boleh membuat SDME di rumah, di sekolah dan di luar. Sila lakukan ini di semua lima benua dan hantarkan data kepada saya. Saya akan memprosesnya, meletakkannya di "sekolah di awan" dan mencipta masa depan pendidikan.

Sugata Mitra

Para saintis mengatakan bahawa "sekolah di awan" adalah tempat di mana kanak-kanak pergi dalam perjalanan intelektual untuk mencari jawapan kepada soalan yang hebat.

2. Bagaimanakah sistem pendidikan yang ideal sepatutnya kelihatan

Ken Robinson ialah pengarang buku, penceramah dan penasihat antarabangsa mengenai pembangunan pemikiran kreatif, sistem pendidikan dan inovasi dalam organisasi kerajaan dan awam. Dalam syarahannya, beliau bercakap tentang bagaimana sistem sekolah tidak bertoleransi terhadap kesilapan. Tetapi orang yang tidak bersedia untuk membuat kesilapan tidak boleh mencipta.

Sistem pendidikan kita telah mengosongkan fikiran kita ketika kita mengosongkan isi perut bumi. Tetapi kita tidak boleh menggunakan sistem sedemikian lebih jauh. Kita mesti memikirkan semula prinsip asas mengajar kanak-kanak.

Ken Robinson

Ken Robinson percaya bahawa masalah utama pendidikan ialah ia menghilangkan keupayaan orang untuk menjadi kreatif. Kami tidak mengembangkan kreativiti, kami berkembang daripadanya. Pensyarah percaya bahawa kreativiti kini sama pentingnya dengan literasi.

3. Mengapa video penting dalam proses pembelajaran

Salman Khan ialah pencipta dewan kuliah dalam talian Akademi Khan dengan buku teks dalam asas matematik, ekonomi, sejarah seni, sains komputer, penjagaan kesihatan, perubatan, yang mempunyai lebih 42 juta pengguna berdaftar dari 190 negara.

Beliau percaya memberi peluang kepada pelajar untuk belajar sendiri kuliah di rumah, dan kemudian di dalam bilik darjah untuk melaksanakan tugasan di bawah pengawasan guru, bebas berinteraksi antara satu sama lain, maka ini akan memanusiakan aktiviti sekolah.

Murid-murid sekolah di rumah boleh menonton video, berhenti pada saat-saat sukar, menyemaknya dan menguasai program mengikut rentak mereka sendiri. Pada masa ini, hanya beberapa kali kuliah diadakan di sekolah, kerja rumah diberikan dan peperiksaan ditulis. Tidak kira bagaimana pelajar lulus. Seluruh kelas segera beralih ke topik baru.

Tetapi terdapat satu masalah: walaupun pelajar yang lulus peperiksaan pada 95% kehilangan sesuatu. Dan dengan kejahilan ini, mereka meneruskan. Apabila melalui bahan dengan cepat, pelajar yang baik jatuh untuk perkara yang mudah, kerana mereka masih mempunyai lubang dalam pengetahuan mereka.

Ia seperti belajar menunggang basikal. Saya menerangkan teori dan kemudian memberikan basikal selama dua minggu. Kemudian saya kembali dan berkata, “Baiklah, mari kita lihat. Anda menghadapi masalah dengan belok kiri. Anda tidak tahu bagaimana untuk membrek. Anda 80% penunggang basikal." Dan saya meletakkan tiga di dahi anda dan berkata, "Sekarang ambil unicycle."Walaupun kedengaran tidak masuk akal, inilah yang berlaku di dalam kelas.

Salman Khan

4. Pimpin tanpa rasa takut, cinta dengan kuat

Linda Clayette-Wayman ialah pengarah sekolah di Philadelphia dengan kepercayaan yang tidak berbelah bahagi terhadap potensi kanak-kanak. Dengan linangan air mata, Linda bercakap tentang bagaimana dia mula-mula datang ke salah satu sekolah paling teruk di Philadelphia Utara.

Ini bukan sekolah. Timbunan perabot dan serpihan yang pecah bergelimpangan. Kelas kekal hampir kosong, kerana pelajar takut untuk datang dan duduk di meja mereka, mereka takut pergaduhan dan buli. Guru-guru takut dengan pelajar sendiri.

Linda Clayette-Wayman

Pengarah baharu itu memutuskan untuk tidak mengalihkan tanggungjawabnya kepada sesiapa dan menetapkan peraturannya sendiri. Tiga slogan adalah teras kepada perjuangannya untuk perubahan:

• Jika anda ingin menjadi seorang pemimpin, jadilah seorang.
• Jadi apa? Apa yang akan datang?
• Jika tiada siapa yang memberitahu anda hari ini bahawa mereka mencintai anda, ingat bahawa saya mencintai anda dan akan sentiasa mencintai anda.

Di sebalik kata-katanya yang tidak rumit, kepimpinan dan dedikasinya yang berani adalah contoh untuk pemimpin di seluruh dunia. Linda merupakan pengetua yang bertugas di kantin kerana menganggap penting untuk meluangkan masa bersama pelajarnya. Dia mengucapkan tahniah pada hari lahir mereka dan tidak takut untuk bercakap tentang perkara peribadi.

5. Kanak-kanak tidak belajar daripada mereka yang mereka tidak suka

Rita Pearson ialah seorang guru yang berpengalaman selama empat puluh tahun. Dia berjuang untuk memastikan guru mempunyai kepercayaan terhadap pelajar mereka, dan percaya bahawa hubungan manusia yang sebenar mesti diwujudkan dengan pelajar, kerana tanpa mereka tidak ada pengajaran yang berkesan.

Suatu hari Rita mendengar rakan sekerjanya berkata: “Saya tidak dibayar untuk menyayangi kanak-kanak. Saya dibayar untuk mengajar pelajaran. Anak kena ajar, saya kena ajar. Itu sahaja". Rita menjawab, "Ingat, kanak-kanak tidak belajar daripada mereka yang mereka tidak suka."

Alangkah indahnya dunia jika kanak-kanak tidak takut mengambil risiko, berfikir dan mendapat sokongan padu. Setiap kanak-kanak berhak mendapat sokongan - orang dewasa yang tidak akan berputus asa dengannya.

Rita Pearson

Dalam ucapannya, Rita Pearson bercakap tentang kepentingan meminta maaf kepada pelajar, sebab membantu mereka membina harga diri, dan hubungan yang tidak akan pernah hilang.

6. Bagaimana menukar lag musim panas kepada promosi

Karim Abuelnaga ialah Usahawan Pendidikan dan Felo TED. Dalam syarahannya, beliau bercakap tentang bagaimana sepanjang musim panas, kanak-kanak dari kawasan berpendapatan rendah di Amerika Syarikat melupakan banyak pengetahuan yang diperoleh semasa tahun persekolahan.

Kini sekolah musim panas tradisional mengingatkan pelajar tentang hukuman, dan guru - tentang menjaga anak. Kembali ke sekolah, pelajar menghabiskan dua bulan lagi untuk memulihkan ilmu. Akibatnya, ternyata lima bulan hanya sia-sia.

Jika kita hanya boleh mengelakkan kehilangan lima bulan dengan merancang semula dua, bayangkan kemungkinan yang boleh kita buka dengan mengolah semula sepanjang tahun kalendar.

Karim Abuelnaga

Karim Abuelnaga bercadang untuk menjadikan kehilangan pengetahuan ini sebagai peluang untuk kemajuan dan pembangunan ke arah masa depan yang lebih baik. Beliau percaya bahawa adalah perlu untuk membangunkan satu program yang akan membolehkan guru menjadi mentor, dan akan membolehkan pelajar cemerlang memberi inspirasi kepada pelajar lain kepada pencapaian baharu.

7. Mengapa tidur sangat penting untuk remaja

Wendy Troxel ialah pakar tidur, doktor dan ibu remaja. Terima kasih kepada profesionnya, dia sedar tentang kepentingan tidur, sebab-sebab kekurangan tidur dan cara menanganinya. Tetapi pakar seperti itu juga mempunyai masa yang sukar untuk membesarkan anak lelaki ke sekolah.

Lapan jam tidur yang disyorkan adalah 3 dalam diari anda. Tidur melibatkan pembelajaran, membentuk ingatan, dan memproses emosi. Bagi remaja, bangun pada pukul 6 pagi adalah bersamaan dengan bangun pada pukul 4 pagi untuk orang dewasa.

Bermula lebih awal mempunyai kesan langsung pada tahap tidur remaja. Kami mendapat seluruh generasi belia yang letih dan tertekan.

Wendy Troxel

Penyokong lambat memulakan kelas tahu bahawa masa remaja adalah tempoh perkembangan otak yang pesat. Pelajar yang kelas sekolahnya bermula kemudiannya kurang kerap ponteng, kurang kerap keluar dan belajar dengan lebih baik.