Pelajaran 3D dan kerja rumah di awan: bagaimana keadaan sekolah masa depan

2024 Pengarang: Malcolm Clapton | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 04:06

Bagaimana pendigitalan akan mempengaruhi pendidikan, siapa yang akan membantu pelajar memilih profesion dan sama ada subjek baharu akan muncul dalam jadual pelajaran. Bersama-sama dengan pakar projek kebangsaan "" kami memikirkan bagaimana sekolah moden akan berkembang.

Kelas akan berasaskan teknologi digital dan penyelesaian pintar

Pendidikan, seperti semua bidang kehidupan, tidak akan terlepas daripada kesan pendigitalan dalam dua hingga tiga dekad akan datang. Alat dan teknologi baharu akan muncul di sekolah: pelajaran 3D, realiti maya dan tambahan, perkhidmatan awan, pencetak 3D, pembina robotik, papan putih elektronik, sistem persidangan video dan akhirnya, kecerdasan buatan.

"", yang boleh dipanggil prototaip sekolah masa depan, sudah berfungsi sekarang. Guru Metropolitan menggunakan aplikasi interaktif dan senario pelajaran, storan awan dan makmal digital. Dan pelajar sekolah belajar mencipta maklumat dan produk IT mereka sendiri.

Elina Streikmane Guru bahasa Rusia di Sekolah Digital, ahli metodologi di Pusat Metodologi Bandar Jabatan Pendidikan Moscow.

Pelajar kami telah lama terbiasa dengan kursus dalam robotik, litar dan pengaturcaraan. Mereka membangunkan projek dan membentangkannya di peringkat tertinggi - persidangan saintifik dan praktikal bandar.

Sebagai contoh, seorang pelajar sekolah kami menjadi pemenang pada tahun akademik yang lalu. Dia membentangkan program yang, menggunakan kecerdasan buatan, mengenali dari gambar sama ada seseorang itu memakai topeng perubatan.

Walau bagaimanapun, pendidikan dalam talian tidak akan berjalan sepenuhnya dan sepenuhnya. Sudah tentu, jika kita bercakap tentang ilmu, maka semuanya boleh diajar menggunakan teknologi jauh. Kajian kes dan kerja kumpulan telah lama membolehkan anda mengelakkan penipuan dan menguasai bahan program. Tetapi sekolah bukan sahaja tentang pelajaran.

Elina Streikmane

Pakar bersetuju bahawa pembelajaran jarak jauh tidak boleh menggantikan sepenuhnya latihan bersemuka. Sekolah terlibat bukan sahaja dalam pengajaran, ia juga melaksanakan fungsi lain yang tidak kurang pentingnya - ia mendidik generasi masa depan.

Di sebalik skrin monitor, lebih sukar bagi kanak-kanak untuk melalui sosialisasi, mengembangkan kecerdasan emosi, dan belajar berinteraksi dengan rakan sekelas. Ia lebih mudah dan lebih cekap untuk membangunkan kemahiran fleksibel di luar talian.

Pelajar akan dibantu untuk lebih memahami diri mereka dan memilih profesion masa depan

Sekolah secara beransur-ansur mula memberi perhatian kepada bimbingan kerjaya, dan pada masa hadapan, pendidikan akan berubah ke arah pengindividuan yang lebih hebat. Pakar psikologi akan bekerjasama dengan pelajar untuk membantu kanak-kanak belajar tentang kekuatan, titik pertumbuhan dan minat mereka. Sudah hari ini di Moscow terdapat projek yang bertujuan untuk mengenali profesion masa depan.

Salah seorang daripada mereka - "". Dalam rangka kerja projek, pelajar menghadiri universiti terkemuka dan kelas induk saintis, mengambil bahagian dalam permainan perniagaan, festival, latihan dan pencarian, dan mencuba diri mereka dalam peranan seorang atau pakar lain. Skop profesion adalah besar: sfera IT, kejuruteraan, pengangkutan, perubatan, sejarah, seni, ruang, sukan dan banyak lagi. Semua orang boleh mencari pilihan mengikut citarasa mereka.

Satu lagi projek penting ialah kelas pra-profesional yang dibuka di sekolah-sekolah Moscow: perubatan, kejuruteraan, akademik, pedagogi, kadet, kelas IT dan lain-lain. Beginilah cara pelajar sekolah menengah mengenali profesion masa depan mereka lebih awal. Penyertaan dalam persidangan dan acara berorientasikan amalan, lawatan ke universiti khusus dan syarikat pengkhususan tertentu membantu pelajar sekolah membuat keputusan tentang pilihan jalan hidup.

Elina Streikmane

Projek pendidikan pra vokasional di Moscow telah beroperasi selama lima tahun. Di dalam bilik darjah, kanak-kanak membiasakan diri dengan penyelidikan saintifik yang menjanjikan, kaedah kajian penjujukan genom dan neuroteknologi, program profesional untuk pemodelan dan prototaip 3D, belajar bahasa pengaturcaraan moden dan kaedah analisis data. Untuk melakukan ini, kami mempunyai semua sumber yang diperlukan di sekolah: makmal digital, pencetak dan pengimbas 3D, simulator untuk mempraktikkan kemahiran pertolongan cemas, kit fizik eksperimen dan peralatan moden yang lain.

Pada masa ini, pelajar sekolah menengah boleh memilih untuk belajar dalam kelas akademik, perubatan, kejuruteraan, Kurchatov, kadet, pedagogi baharu atau kelas IT. Tahun ini, satu lagi kawasan berprestij dibuka - kelas media. Mereka akan mengkaji pelajar sekolah yang telah berjaya lulus ujian kemasukan dan bermimpi untuk menghubungkan aktiviti profesional mereka dengan bidang komunikasi media.

Bagi majikan, bukan sahaja pengetahuan dan kemahiran dalam industri tertentu adalah penting, tetapi juga keupayaan untuk berkomunikasi, bekerja dalam satu pasukan, dan mencipta projek. Sekolah masa depan akan memberi tumpuan kepada perkara ini. Beberapa institusi pendidikan telah pun menyingkirkan susunan standard meja di dalam bilik darjah, apabila kanak-kanak duduk satu demi satu. Murid sekolah ditempatkan supaya mereka boleh berkomunikasi dan mencipta projek kolektif.

Ia juga penting bahawa pelajar tahu cara mengatur kerja secara bebas: menetapkan peranan, mengambil tanggungjawab untuk sebahagian daripada tugasan, mengira masa dan sumber lain. Oleh itu, guru masa depan hanya akan membimbing anak-anak dan mengawasi proses dari jauh.

Item akan menjadi lebih serba boleh dan praktikal

Pembahagian subjek tradisional kepada subjek semula jadi dan kemanusiaan mungkin akan kekal, tetapi pelajaran baharu akan muncul di persimpangan sfera. Adalah mudah untuk membayangkan, sebagai contoh, bahawa sekolah akan mengajar bagaimana untuk menjadi seorang blogger yang berjaya dan mencipta kandungan virus atau aplikasi telefon pintar pengaturcaraan.

Elina Streikmane

Kami menyediakan pelajar untuk kehidupan dan, secara semula jadi, kita tidak boleh tidak mengambil kira permintaan pasaran. Contohnya, terdapat Atlas of New Professions, alat yang hebat untuk seorang guru moden. Saya dan rakan sekerja, bergantung padanya, meniru tugas. Mereka berdedikasi untuk menguasai kemahiran yang menjadi permintaan hari ini dan akan menjadi permintaan esok.

Sebagai contoh, pada akhir tahun akademik yang lalu, bersama-sama guru sains komputer dan geografi, kami menjalankan pengajaran. Di sana, pelajar mencuba sendiri dalam peranan wartawan dan pereka digital yang membangunkan kempen pengiklanan dan identiti untuk wilayah Rusia.

Untuk beberapa waktu, kecenderungan ke arah pengkhususan berlaku dalam masyarakat: semakin sempit arah yang dimiliki seseorang dan semakin mendalam pengetahuannya, semakin berharga bagi majikan. Tetapi era kesejagatan akan datang secara beransur-ansur, apabila seorang pakar yang sama mesti mempunyai kemahiran dan pengetahuan dalam bidang yang berbeza. Di satu pihak, anda perlu menjadi profesional kelas atas dalam bidang anda. Sebaliknya, adalah penting untuk menjadi fleksibel, menyesuaikan diri, dapat menerima cabaran masa, mengembangkan pengetahuan dan bekerja dengan bidang berkaitan.

Elina Streikmane

Hari ini, dalam era pembelajaran konvergen, sempadan antara disiplin semakin kabur. Oleh itu, dalam pelajaran sastera, misalnya, saya bukan sahaja ahli filologi, tetapi juga seorang ahli sejarah dan pengkritik seni. Pengetahuan bahasa Inggeris membantu dalam pelajaran bahasa Rusia.

Keupayaan untuk membuat persamaan antara mata pelajaran adalah perlu, ini membolehkan anda menunjukkan kepada pelajar satu gambaran dunia. Begitu juga, rakan sekerja saya ialah: ahli biologi sentiasa seorang ahli fizik dan ahli kimia, ahli geografi - pakar dalam ekonomi, politik dan ekologi.

Hari ini, mengetahui cara menggunakan komputer, telefon pintar dan Internet hampir sama pentingnya dengan kemahiran membaca dan menulis. Dan pada masa hadapan, celik digital dan juga pengaturcaraan mungkin menjadi mata pelajaran sekolah sepenuhnya.

Elina Streikmane

Mana-mana disiplin yang tertumpu secara sempit mestilah dalam rangka pendidikan tambahan supaya kanak-kanak boleh mempelajarinya. Tetapi pilihan harus sentiasa kekal dengan pelajar dan ibu bapanya.

Tidak semua lelaki mahu menjadi pengaturcara, dan profesion IT masa depan tidak terhad kepada. Adalah penting untuk mengambil kira keinginan kanak-kanak dan memberinya peluang untuk menguasai profesion yang dekat dengannya.

Guru akan dapat mencari pendekatan kepada setiap pelajar dan mewujudkan persekitaran pembelajaran yang selesa

Pendigitalan bukan sahaja memberi kesan kepada pelajar tetapi juga guru. Sekolah masa depan akan menuntut pengetahuan, kemahiran dan kecekapan baharu daripada guru. Persekitaran digital akan membantu para pendidik meningkatkan kemahiran mereka, mencipta format baharu bahan pendidikan dan berkongsi pengalaman antara satu sama lain.

Elina Streikmane

Kedudukan guru moden telah pun berubah berhubung dengan kedudukan guru generasi lampau. Realiti sedang berubah, dan kita berubah dengannya. Sebelum ini, guru hampir menjadi satu-satunya pembawa ilmu kepada pelajar, tetapi hari ini, dalam era penguasaan Internet dan maklumat, ini tidak berlaku. Kanak-kanak kini mempunyai pelbagai pilihan: menonton video blogger yang mereka suka, membaca artikel saintifik, mendengar ceramah audio oleh saintis, melakukan ujian interaktif atau memainkan aplikasi pendidikan.

Oleh itu, guru tidak menjadi sumber sebagai konduktor dalam dunia maklumat. Dia mengajar cara bekerja dengan data, mengesahkannya, menilai kualiti, membaca teks pepejal dan tidak berterusan, memahami maknanya, menonjolkan yang utama dan yang kedua. Dan sudah tentu, adalah penting bagi mana-mana guru untuk membangunkan kemahiran fleksibel mereka, kerana adalah mustahil untuk mengajar kanak-kanak apa yang anda tidak boleh lakukan sendiri.

Di samping itu, sekolah masa depan akan dapat menyelesaikan masalah yang dihadapi oleh pendidikan moden: pengenalan teknologi canggih dalam proses pembelajaran, akses kepada pendidikan berkualiti untuk kanak-kanak kurang upaya, perkembangan tidak sekata kanak-kanak pada usia yang sama, dan lain-lain..

Banyak masalah ini telah pun diselesaikan di Moscow dan bandar-bandar besar. Dan terima kasih kepada projek kebangsaan "" sekolah masa depan muncul di seluruh Rusia. Pada masa ini, persekitaran pendidikan digital sedang berkembang di rantau ini: Internet berkelajuan tinggi sedang disediakan kepada sekolah-sekolah di bandar terpencil, komputer riba, papan putih interaktif dan peralatan moden yang lain sedang dipasang di dalam bilik darjah.

Kandungan pendidikan digital juga sedang diperkenalkan - perkhidmatan sedang dibuat yang membantu guru mengendalikan kelas, menghapuskan kertas kerja rutin dan memudahkan interaksi dengan pelajar dan ibu bapa. Contohnya, "" ialah platform percuma untuk pembelajaran dan komunikasi.

Terima kasih kepada projek kebangsaan, kanak-kanak itu boleh memilih kepakaran semasa masih di sekolah, serta mengambil bahagian dalam dan. Di samping itu, projek nasional membolehkan kanak-kanak belajar dalam yang moden secara percuma, dan ibu bapa - untuk berunding.