Bagaimana untuk menyelamatkan anak anda daripada kekurangan sekolah moden

2024 Pengarang: Malcolm Clapton | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 04:06

Jika terdapat banyak perkara yang tidak sesuai dengan anda di sekolah moden, ada jalan keluar - pendidikan keluarga. Penggodam hayat memahami peraturan perundangan persekolahan di rumah dan memberikan pendapat pakar tentang kebaikan dan keburukannya.

Pendidikan keluarga tersebar luas di 45 negara di dunia dan menjadi semakin popular setiap tahun. Di Amerika Syarikat, 2.5 juta kanak-kanak bersekolah di rumah dan bilangan mereka meningkat sebanyak 5-12% setiap tahun.

Di Rusia, pendidikan keluarga adalah norma sehingga pertengahan abad ke-19. Pengasuhan dan pendidikan anak-anak dalam keluarga bangsawan dan pedagang dilakukan oleh guru dan gabenor jemputan (selalunya asing).

Selepas revolusi, pendidikan jatuh di bawah kawalan ketat negara. Hanya kanak-kanak kurang upaya dibenarkan belajar di rumah.

Pada tahun 1990-an, pendidikan keluarga muncul semula dalam perundangan. Tetapi ia hanya kini menjadi benar-benar dalam permintaan di Rusia.

Menurut majalah dalam talian Family and Demographic Research, lebih daripada 100,000 keluarga setiap tahun memberi keutamaan untuk mendapatkan pendidikan di luar organisasi. Lebih daripada 1.5 juta orang telah menerima pengalaman pembelajaran keluarga.

Apakah pendidikan keluarga

Di Web, bentuk pendidikan luar sekolah dipanggil secara berbeza: pendidikan keluarga, sekolah di rumah, tidak bersekolah, sekolah di rumah. Istilah ini tidak selalu bermaksud perkara yang sama. Jadi mari kita tentukan istilah terlebih dahulu.

Menurut Artikel 17 Undang-undang Persekutuan 29 Disember 2012 No. 273 "Mengenai Pendidikan di Persekutuan Rusia", terdapat dua bentuk pendidikan di Rusia:

• dalam organisasi yang terlibat dalam aktiviti pendidikan (pendidikan sepenuh masa, sambilan atau separuh masa di sekolah awam dan swasta, lyceum, gimnasium);
• di luar organisasi tersebut.

Dalam kes kedua, dua bentuk pendidikan dibezakan: pendidikan keluarga dan pendidikan diri (untuk kanak-kanak berumur lebih dari 15 tahun).

Pendidikan keluarga ialah pembelajaran di luar sekolah. Ibu bapa secara bebas mengatur proses pendidikan, dan anak-anak menguasai kurikulum.

Secara formal, adalah betul untuk mengatakan "pendidikan keluarga". Tetapi istilah "homeschooling" (dari bahasa Inggeris homeschooling) datang kepada kami dan berakar dari tapak berbahasa Inggeris. Intipatinya adalah sama, oleh itu selanjutnya dalam artikel istilah "pendidikan keluarga / rumah" dan "pendidikan keluarga" akan digunakan secara bergantian.

Pendidikan keluarga yang tidak boleh dikelirukan ialah persekolahan di rumah, pengajian luar dan tidak bersekolah. Kanak-kanak kurang upaya belajar di rumah, manakala secara de jure mereka ditugaskan ke institusi pendidikan. Cuma guru pulang ke rumah atau mengajar pelajaran melalui Skype (di pejabat ini dipanggil "dengan penglibatan teknologi pembelajaran jarak jauh").

Externship ialah satu bentuk pensijilan bagi mereka yang belajar di luar mana-mana institusi, dan unschooling (dari bahasa Inggeris unschooling) hanyalah pendidikan yang tidak terhad kepada kurikulum sekolah tanpa pensijilan pertengahan.

- Di sekolah biasa, guru menumpukan sedikit masa kepada pelajar individu. Jika kanak-kanak itu memahami bahan dengan lebih cepat, tiada siapa yang akan membenarkannya bangun dan meninggalkan atau membaca buku di belakang kelas. Dia terpaksa mengulang apa yang dia sudah tahu, kerana di dalam kelas seseorang tidak memahami bahan tersebut. Motivasinya jatuh, dan dia secara beransur-ansur menjadi "purata" supaya tidak menonjol.

Keadaan yang bertentangan: kelas mengikuti kurikulum, dan kanak-kanak tidak mempunyai masa untuk menulis untuk guru dalam pelajaran, memahami subjek dengan lebih perlahan, bertanya lagi. Semakin banyak jurang muncul dalam mata pelajaran.

Mikhail Lazarev Pengasas dan ahli ideologi projek "Pelajaran Internet".

- Belajar adalah baik jika terdapat 4-5 pelajar dalam satu kelas dan terdapat guru yang berkualiti tinggi dalam semua mata pelajaran, jika ada peluang untuk belajar mengikut kadar anda sendiri, tanya soalan. Tetapi untuk menyediakan tempat di sekolah sedemikian untuk setiap kanak-kanak, negara memerlukan 3.5 juta guru dalam setiap mata pelajaran. Ini, tentu saja, mustahil.

Mengapa ibu bapa memilih pendidikan keluarga

Selaras dengan Perkara 43 Perlembagaan Persekutuan Rusia, pendidikan umum asas di negara kita adalah wajib.

Ibu bapa wajib memastikan anak-anak mereka mendapat pendidikan umum. Perkara 63 Kod Keluarga Persekutuan Rusia

Perkara yang sama dinyatakan dalam artikel 44 Undang-undang Persekutuan "Mengenai Pendidikan".

Ibu bapa wajib memberi pendidikan, serta "meletakkan asas perkembangan fizikal, moral dan intelek kanak-kanak". Bukan negeri, bukan sekolah - ibu bapa. Sebab itu, mengikut undang-undang, mereka berhak memilih bentuk pendidikan dan bentuk latihan.

Pendidikan keluarga biasanya dipilih atas sebab-sebab berikut.

1. Penolakan sistem pendidikan negara. Ramai ibu bapa yakin bahawa program pendidikan am tidak memberi anak-anak pengetahuan sebenar, membosankan mereka dan menyekat kreativiti. Mereka percaya bahawa sekolah itu terperangkap dalam birokrasi dan rasuah, dan mereka mengambil kanak-kanak dari sana kerana peras ugut dan konflik dengan pengarah, guru besar atau guru.
2. Ciri-ciri kanak-kanak. Sesetengah kanak-kanak tidak serasi dengan sekolah. Mereka tidak boleh duduk dari loceng ke loceng di dalam kelas. Mereka melakukan tugas terlalu cepat atau, sebaliknya, terlalu perlahan. Mereka bosan dengan guru dan rakan sekelas. Pembelajaran keluarga membolehkan anda menyesuaikan kurikulum dan berlatih pada kadar yang selesa dengan beban kerja yang selesa.
3. Masalah kesihatan. Pendidikan berasaskan rumah di sekolah hanya boleh dilakukan jika kanak-kanak itu diiktiraf oleh kepakaran perubatan dan sosial sebagai orang kurang upaya. Jika dia hanya mempunyai kesihatan yang tidak baik, dia sering sakit dan ponteng sekolah, pendidikan keluarga sesuai untuknya.
4. Keperluan keluarga. Kehidupan adalah berbeza untuk setiap orang, dan pendidikan keluarga selalunya bukan sesuka hati, tetapi satu keperluan. Sebagai contoh, jika keluarga tinggal di luar negara, tetapi merancang untuk pulang ke tanah air mereka, atau semata-mata mahu anak itu mempunyai sijil Rusia, atau jika ayah seorang tentera dan keluarga sering berpindah.
5. Sukan atau muzik profesional. Apabila anda menghabiskan 5–8 jam di gelanggang atau di piano, apabila setiap bulan anda mengemas atau melancong, tiada masa untuk pergi ke sekolah. Bagi kanak-kanak yang terlibat secara profesional dalam sukan atau muzik, pendidikan keluarga membolehkan mereka menerima pengetahuan berkualiti tinggi "di tempat kerja."
6. Pandangan agama. Sekolah adalah sebuah institusi sekular, dengan segala akibatnya. Ibu bapa yang beragama lebih mengutamakan pendidikan keluarga.

Natalya Ivanchenko Ibu kepada seorang anak dalam pendidikan keluarga, ahli sosiologi, ahli psikologi, bekas guru sejarah.

- Alexander telah belajar keluarga untuk tahun kedua, dari gred 5. Apabila dia menamatkan sekolah rendah, ia menjadi jelas bahawa pengetahuan sekolah tidak mencukupi, dan sejumlah besar masa dihabiskan. Pelajaran dan kerja rumah menyukarkan untuk bermain catur, golf dan hobi lain. Kemudian kami membuat keputusan untuk bertukar ke home schooling.

Dari gred 5, Alexander mempelajari kurikulum sekolah di rumah dengan bantuan sekolah dalam talian dan guru rumah, dan pada hari Sabtu dia menghadiri sekolah Inggeris. Pada masa yang sama, masih ada masa untuk menghadiri pelbagai acara pembangunan.

Dalam gred ke-6, keadaan berubah: Alexander memasuki sekolah menengah di Scotland, dan kami meninggalkan Rusia untuk seketika. Tetapi sistem persekolahan di rumah membolehkan kami belajar di sekolah Rusia secara selari dan mencapai keputusan yang baik dari jauh dan terus di sekolah Inggeris.

Apabila Alexander berumur 16 tahun, kami sekali lagi akan membincangkan matlamatnya dengannya dan memutuskan di mana dia akan bersedia untuk memasuki universiti - di Rusia atau UK.

Bagaimana untuk beralih kepada pendidikan keluarga

Jika antara sebab yang disenaraikan di atas untuk beralih kepada pendidikan keluarga adalah berkaitan dengan keluarga anda dan anda ingin mencuba bentuk pendidikan ini, bersedia untuk melalui langkah-langkah berikut.

Langkah 1 - maklumkan kepada Jabatan Pendidikan

Pendidikan am asas adalah wajib. Oleh itu, kerajaan tempatan menyimpan rekod kanak-kanak yang berhak menerimanya. Ringkasnya, setiap pejabat wilayah atau jabatan pendidikan mempunyai senarai kanak-kanak, yang menunjukkan di mana dan bagaimana mereka belajar.

Biasanya pihak sekolah berhubung dengan pegawai. Dia memaklumkan bahawa dia mendaftarkan pelajar itu dan itu, dan pelajar lain pergi selepas gred sembilan di sekolah teknik dan sebagainya.

Apabila memilih pendidikan keluarga, kewajipan untuk memaklumkan pihak berkuasa tempatan jatuh pada ibu bapa (Perkara 63 Undang-undang Persekutuan "Mengenai Pendidikan").

Untuk melakukan ini, anda mesti menulis satu kali notis niat untuk memilih pendidikan keluarga yang ditujukan kepada ketua jabatan pendidikan tempatan. Sampel boleh dilihat di sini. Adalah lebih baik untuk mengambil permohonan secara peribadi. Daftarkannya dengan urusetia dan terima nota penghantaran pada salinan anda.

Pada masa yang sama dengan pemberitahuan pihak berkuasa pendidikan, ibu bapa, sebagai peraturan, menulis permohonan kepada sekolah.

Langkah 2 - lampirkan ke sekolah

Jika anak anda bersekolah dan ia sesuai dengan anda, tulis sahaja permohonan kepada pengarah tentang peralihan kepada pendidikan keluarga (contoh permohonan boleh didapati di sini).

Selepas itu, anda boleh membuat perjanjian dengan pihak sekolah untuk menerima pendidikan dalam bentuk pendidikan keluarga (contoh teks). Ini bermakna kanak-kanak itu akan berada dalam kontinjen sekolah ini dan mempunyai hak akademik yang sama dengan pelajar yang lain.

Apabila berada di sekolah, kanak-kanak mempunyai hak untuk menerima buku teks daripada tabungnya, menggunakan perpustakaannya, menghadiri bahagian dan kalangan, menyertai konsert dan acara lain yang diadakan di sekolah.

Tetapi tidak perlu membuat perjanjian dengan sekolah: anda boleh mendaftar di sekolah hanya untuk tempoh pensijilan. Untuk melakukan ini, anda perlu menulis permohonan yang ditujukan kepada pengarah.

Jika anda ingin menukar institusi pendidikan, tulis kenyataan buang dan ikuti prosedur di atas di sekolah baharu.

Jika anak anda tidak pernah bersekolah, minta pihak berkuasa pendidikan tempatan anda untuk mendapatkan senarai institusi persekolahan di rumah. Menurut undang-undang, adalah mungkin untuk meluluskan pengesahan pertengahan dan akhir bukan sahaja berdasarkan sekolah, tetapi juga dalam organisasi lain "menjalankan aktiviti pendidikan dalam program pendidikan umum asas." Contohnya, di universiti.

Langkah 3 - mengatur proses pendidikan

Setelah beralih ke persekolahan di rumah, ibu bapa mesti mengatur aktiviti pendidikan kanak-kanak: memutuskan subjek, beban kerja dan intensiti pembelajaran.

Inilah yang dikatakan oleh Natalia Ivanchenko tentang perkara ini:

- Pendidikan keluarga adalah perubahan lengkap dalam gaya hidup keluarga. Seorang dewasa yang bertanggungjawab harus muncul yang bersedia untuk mengambil alih keseluruhan organisasi proses pembelajaran: daripada menyediakan tempat belajar kepada menyemak pengetahuan dan sentiasa membincangkan topik tertentu dengan kanak-kanak.

Ibu bapa dalam pendidikan keluarga adalah jurulatih. Dia membawa kanak-kanak ke matlamat yang telah mereka pilih bersama, mengekalkan minat untuk belajar, dalam apa jua bentuk pembelajaran ini dijalankan. Dan tentunya segala kesilapan, kekurangan dan kekosongan dalam pendidikan tidak lagi boleh dikaitkan dengan pihak sekolah. Ia adalah pilihan anda dan hanya tanggungjawab anda dengan anak anda kepada diri anda sendiri.

Tiga cara untuk mengatur proses pembelajaran

Sesetengah ibu dan bapa mengambil istilah "pembelajaran keluarga" secara literal dan mencuba peranan guru. Bantuan disediakan melalui buku teks dan pelbagai sumber Internet pendidikan.

Belajar dengan anak sendiri, ibu bapa lebih mengenalinya dan membesar bersamanya. Tidak "nak, jom, bawa diari." Perkongsian yang benar-benar mempercayai berkembang antara orang dewasa dan kanak-kanak.

Mengajar kanak-kanak secara berdikari bermakna bertanggungjawab terhadap kualiti pendidikan. Tidak mungkin lagi untuk menyalahkan sekolah kerana mengajar salah, tidak cukup dan bukan itu.

Tidak semua ibu bapa mampu untuk mengajar anak-anak mereka sendiri. Ia mengambil banyak masa, tetapi anda masih perlu bekerja dan menyelesaikan masalah harian. Oleh itu, cara kedua ialah dengan tutor dan pelbagai pusat pendidikan.

Biasanya, ibu bapa mengupah tutor untuk mata pelajaran asas dan tambahan pula mendaftarkan anak-anak mereka di pelbagai pusat pendidikan dan apa yang dipanggil sekolah alternatif. Dalam satu, anak anda akan diajar pengaturcaraan, dalam satu lagi - lakonan, dalam yang ketiga, pengajaran adalah berdasarkan kaedah Montessori, dan sebagainya. Sebahagian daripada mereka menjalankan pensijilan. Berikut adalah senarai sekolah alternatif dan keluarga.

Cara ketiga ialah belajar di sekolah dalam talian.

Foxford, Pelajaran Internet, Sekolah Elektronik Mudah Alih, Sekolah Maya, Pejabat Luar hanyalah beberapa tapak di mana anak anda boleh belajar dari keselesaan rumah mereka.

Di sekolah dalam talian, kanak-kanak menonton pelajaran dalam masa nyata, berbual dengan guru dan rakan sebaya, menyiapkan kerja rumah dan mengawal tugasan di tapak. Hampir seperti di sekolah biasa, cuma anda tidak perlu bangun pada pukul tujuh pagi untuk berada dalam masa untuk pelajaran pertama: rakaman mana-mana daripada mereka boleh disemak pada masa yang sesuai. Pada masa yang sama, program sekolah dalam talian selalunya lebih mendalam dan lebih menarik daripada program sekolah.

Pengarah Pembangunan Alisa Klima Yaklass.

- Serta untuk semua faedah, anda perlu membayar untuk percutian pembelajaran, kreativiti dan kehidupan sedemikian. Masa pelepasan memerlukan penggunaan segera. Kanak-kanak memerlukan menu pelbagai aktiviti. Mempelajari bahasa asing, muzik, lukisan, catur, tenis, karate - semua ini memerlukan wang.

Persekolahan di rumah sesuai untuk keluarga yang bersedia membelanjakan 60-100 ribu rubel sebulan untuk memastikan kualiti dan konsistensi proses yang betul tanpa merosakkan jiwa mereka sendiri.

Bagaimana pensijilan

Pensijilan adalah kawalan ke atas pembangunan program pendidikan oleh pelajar. Keputusan pengesahan mesti mengesahkan bahawa kanak-kanak itu tahu dan boleh melakukan tidak kurang daripada apa yang ditetapkan dalam kurikulum yang diluluskan.

Pensijilan adalah pertengahan (untuk kelas) dan akhir. Kedua-duanya percuma. Peraturan untuk menjalankan pengesahan perantaraan ditetapkan dalam Perkara 58 Undang-undang Persekutuan "Mengenai Pendidikan".

Dalam amalan, semuanya kelihatan seperti ini.

Anda terikat dengan sekolah itu atau sekadar menyatakan keinginan untuk lulus pensijilan di dalamnya. Institusi pendidikan mengeluarkan akta dengan masa dan prosedur untuk mengadakan acara ini. Sebenarnya, ini ialah senarai item, bertentangan dengan setiap satunya ditunjukkan tarikh dan bentuk penghantaran (kawalan, ujian, dan sebagainya).

Kebanyakan sekolah homestay menjalankan dua (Disember dan Mei) atau satu penilaian pertengahan (Mei). Prosedur itu sendiri bergantung kepada prosedur yang ditetapkan di sekolah. Di suatu tempat mereka menuntut kanak-kanak itu mengambil segala-galanya secara peribadi, di sekolah lain mereka memberinya ujian dan ujian di rumah.

Jika kanak-kanak tidak lulus pensijilan dalam mana-mana mata pelajaran, dia akan mempunyai hutang akademik. Anda boleh mengambil semula tidak lebih daripada dua kali dalam tempoh satu tahun dari tarikh pembentukan hutang. Jangka masa ditetapkan oleh sekolah yang menjalankan pensijilan.

Pensijilan akhir negeri (GIA) adalah wajib untuk semua pelajar, tanpa mengira bentuk pengajian. Ia dijalankan mengikut bahan kawalan dan pengukuran Institut Pengukuran Pedagogi Persekutuan pada akhir gred ke-9 dan ke-11. Dalam gred ke-9, pensijilan akhir dipanggil OGE - peperiksaan umum negeri; pada 11 - Peperiksaan Negeri Bersepadu, peperiksaan negeri bersatu.

Inilah yang dikatakan Ekaterina Sherchenkova tentang perkara ini:

- Ibu bapa, apabila beralih kepada pendidikan keluarga, perlu melalui beberapa contoh dan menulis permohonan. Pendidikan keluarga dikawal oleh perjanjian antara sekolah dan ibu bapa. Tiada kontrak standard - ibu bapa boleh membincangkan semua perkara penting dengan pihak sekolah.

Sepatutnya, pihak sekolah perlu menyediakan pelan hala tuju mata pelajaran untuk setiap pelajar bagi memudahkan kanak-kanak itu membuat persediaan. Ini adalah satu lapisan kerja yang besar baik di pihak sekolah mahupun di pihak ibu bapa.

Apabila lulus penilaian interim, anda boleh menghadapi pengabaian di pihak individu guru. Mereka tidak boleh membiasakan diri dengan idea bahawa seseorang pelajar boleh mempelajari sesuatu subjek secara sendiri dan dalam masa yang singkat. Tetapi prasangka hilang apabila anak menunjukkan ilmu lebih tinggi daripada jangkaan guru sekolah.

Apabila memasuki GIA, pelajar bentuk pendidikan keluarga biasanya tidak menghadapi sebarang kesulitan. Mereka mengambil bahagian dalam pensijilan akhir secara umum dan menerima sijil yang sama seperti pelajar lain.

Kebaikan dan keburukan pembelajaran keluarga

Mari kita mulakan dengan kebaikan.

1. Belajar itu menyeronokkan. Sekolah adalah satu kewajipan. Kanak-kanak itu berhadapan dengan sistem dan sering kehilangan minat untuk belajar selama-lamanya, melakukan pelajaran bagaimanapun, hanya untuk tidak memberi dua. Pendidikan keluarga adalah proses kreatif. Ibu bapa cuba menjadikan anak-anak menarik, supaya mereka mendambakan pengetahuan baru dan menikmati proses pembelajaran. Untuk melakukan ini, bersama-sama dengan kanak-kanak, mereka bermain permainan pendidikan, menghadiri lawatan, dan mengambil bahagian dalam olimpiade.
2. Pendekatan individu. Sekolah adalah penyamaan. Pendidikan keluarga memberi kebebasan kepada anak-anak dan ibu bapa mereka. Mereka memilih sendiri subjek yang mana dan berapa banyak yang perlu dipelajari. Lebih-lebih lagi, subjek sedemikian yang tidak akan muncul di sekolah untuk masa yang lama, sebagai contoh, pengaturcaraan. Jika perlu, kurikulum individu boleh dibangunkan untuk pelajar.
3. Kelengkapan rumah. Kanak-kanak tidak perlu bangun pada pukul tujuh pagi, dan ibu bapa tidak perlu membawanya ke sekolah. Dia makan makanan buatan sendiri dan tidak membawa selesema dari sekolah. Semasa menjalankan tugas, dia santai dan tenang: tiada siapa yang bernafas di belakang dan tidak berjalan dari sudut ke sudut dengan penunjuk.
4. Tertunggak untuk masa hadapan. Pelajar homeschooled tidak lebih teruk atau lebih baik daripada pelajar sekolah biasa. Tetapi pengetahuan mereka selalunya lebih mendalam dan lebih luas. Kebanyakan mereka menjalani program dua atau tiga kelas dalam setahun, yang membolehkan mereka menamatkan pengajian awal dan mula membina kerjaya.

Natalya Ivanchenko percaya: Tambahan utama ialah masa lapang, yang boleh diatur mengikut budi bicara anda sendiri. Selepas setahun belajar, kami menyedari bahawa kami boleh meninggalkan Rusia dengan mudah, tetapi mengekalkan pengajian kami dalam sistem pendidikan Rusia dengan lulus peperiksaan dan menyambung ke sekolah dalam talian.

Sisi lain pingat pendidikan keluarga adalah seperti berikut.

1. Tahap sosialisasi yang rendah. Dunia kanak-kanak bersekolah di rumah sering tertutup kepada ahli keluarga, beberapa tutor dan rakan. Dan walaupun ibu bapa cuba membawanya ke kalangan dan bahagian, untuk pertemuan dengan anak-anak lain, komunikasi masih tidak mencukupi. Kanak-kanak yang berada dalam pendidikan keluarga sering tidak tahu bagaimana untuk menyelesaikan situasi konflik, bagaimana untuk berdiri sendiri, bagaimana untuk memulakan perbualan. Ini boleh menjadi masalah besar pada masa hadapan.
2. Ketidakdisiplinan zaman kanak-kanak. Pendidikan keluarga memerlukan komitmen daripada ibu bapa. Ia adalah perlu bukan sahaja untuk mengatur proses pembelajaran, tetapi juga untuk mengawalnya. Prinsip "ini adalah buku untuk anda, inilah pelajaran video - belajar" tidak berfungsi. Tanpa rancangan yang jelas dan rutin harian yang terkenal, kanak-kanak yang paling berbakat dan bijak pun mula malas.
3. Infantilisme. Apabila ibu bapa adalah sumber utama pengetahuan tentang dunia, kewibawaan mereka tidak berskala besar. Seorang kanak-kanak boleh terlalu terbiasa bergantung pada ibu dan ayah: "Saya tahu bagaimana untuk menyelesaikan masalah ini, tetapi saya perlu berunding dengan ibu bapa", "Saya tidak boleh pergi ke sana sendiri, tanpa ibu bapa saya". Adalah sangat penting untuk mengusahakan kebebasan kanak-kanak.
4. harga. Ibu bapa mahu anak-anak mereka menerima ilmu lanjutan terpilih, berkembang secara menyeluruh dan harmoni. Hampir mustahil untuk mencapai ini dengan hanya belajar dari buku teks yang dikeluarkan di sekolah. Segala-galanya - bahan pengajian tambahan, tutor, sekolah alternatif dan dalam talian - dengan bayaran. Dan sangat mahal.

Inilah yang dikatakan Alisa Klima tentang perkara ini:

- Kesukaran terbesar dan paling tidak boleh diramalkan ialah mencari masa dan kemahuan untuk mengatur proses sistemik. Ibu bapa sering melebih-lebihkan kekuatan mereka. Manakala apabila beralih kepada pendidikan keluarga, kemungkinan besar salah seorang daripada mereka terpaksa mengorbankan kerjaya.

Jika keluarga mempunyai lebih daripada seorang anak, keluarga mengajar walaupun seorang daripada mereka memerlukan kerja harian yang besar. Dan pada masa yang sama, tiada siapa yang membatalkan rumah tangga. Aktiviti juggling dengan kanak-kanak, menyediakan tiga kali makan sehari, membersihkan, menyeterika, membeli-belah adalah amat sukar dalam amalan. Berapa lama ibu bapa akan bertahan dengan irama sedemikian?

Nikita Belogolovtsev Ketua editor Mel.fm.

- Plus, sudah tentu, bahawa tidak ada kekurangan sekolah moden. Guru tidak menjerit, tidak ada orang yang ketinggalan dalam kelas (jika anda tidak ketinggalan), tiada siapa yang bercakap tentang telegonia, anda tidak duduk di meja anda berpeluh selepas gimnastik - dan masih ada sejuta dosa yang berbeza-beza. keterukan.

Kelemahan utama adalah jumlah usaha yang perlu digunakan untuk menjadikan alternatif itu berkualiti tinggi. Ini tidak "pulang dari kerja, dan kami berbincang dengan penuh minat tentang chordates dan wira Turgenev." Ia tidak berfungsi seperti itu. Rancang, kerja, konsisten, aktiviti kokurikulum dan banyak masa. Dan wang juga baik, dengan cara itu.

Ringkasan

Pendidikan keluarga adalah satu bentuk pendidikan yang luar biasa dan sangat menarik. Dan walaupun ia tidak sesuai untuk semua keluarga dan kanak-kanak, minat terhadapnya semakin meningkat setiap tahun. Sekolah awam mengasah kerja mereka dengan pelajar di rumah, sekolah swasta bersedia untuk pensijilan. Ibu bapa bersatu dalam komuniti, bertukar pengalaman pembelajaran keluarga. Buku tematik diterbitkan, majalah khas "Pendidikan Keluarga" diterbitkan. Perayaan, seminar, persidangan diadakan.

Lifehacker bertanya kepada pakar tentang prospek pembangunan pendidikan keluarga.

Ekaterina Sherchenkova

Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, sistem pendidikan keluarga terpencil semakin popular di Rusia. Sekolah dan universiti dimasukkan secara beransur-ansur. Terdapat andaian bahawa syarikat dalam talian terbesar pada tahun 2030 akan menjadi sekolah dalam talian, latihan dengan penyertaan guru robot, bot profesional.

Nikita Belogolovtsev

Di satu pihak, jelas bahawa kini ini adalah cerita yang bergaya, malah sebahagiannya gembar-gembur. Ramai orang memikirkannya hanya untuk sebab ini. Buih ini akan mendap dalam beberapa tahun.

Sebaliknya, kekecewaan dalam pendidikan kita juga semakin bertimbun. Kini, kanak-kanak dibawa ke sekolah oleh orang-orang yang sudah terbiasa dengan keselesaan, kemakmuran relatif dan kegembiraan lain daripada dua ribu yang cukup makan. Mereka ini biasa memesan barang dalam talian dan menghubungi Uber. Dan mereka ini lebih sukar untuk mempercayai bahawa tiada kertas di dalam tandas sekolah.

Penyokong pendidikan keluarga sangat aktif, dengan cara yang baik "kuat", jadi nampaknya terdapat banyak daripada mereka. Ini tidak sepenuhnya benar. Saya tidak mempunyai nombor yang tepat, tetapi setakat yang saya faham, kita bercakap tentang beberapa puluh ribu kanak-kanak di Rusia yang belajar di rumah. Saya berpendapat bahawa angka ini tidak akan berubah secara asasnya pada masa hadapan.

Mikhail Lazarev

Pendidikan keluarga mempunyai prospek yang luar biasa di Rusia dan di dunia.

Dengan pendidikan keluarga, ibu bapa mempunyai peluang untuk memilih apa dan bagaimana untuk mengajar anak mereka. Di internet, anda boleh belajar daripada guru terbaik dan bahan terbaik.

Jika, mengikut skrip yang bagus, dua filem dirakam dengan penghibur yang tidak dikenali, hanya satu di studio filem pusat, dan satu lagi di halaman jiran, filem manakah yang akan anda tonton?

Alisa Klima

Menurut pakar, pendidikan keluarga tidak akan meliputi lebih daripada 5-10% pelajar di Rusia. Ini agak realistik. Hanya sebilangan kecil sahaja yang dapat menyediakan persekolahan di rumah yang berkualiti.

Pendidikan di rumah betul-betul dipanggil elitis. Bukan kerana ia hanya boleh diakses oleh orang kaya, tetapi kerana ia memerlukan ideologi khusus. Anak-anak golongan elit kewangan biasanya mendaftar di sekolah swasta atau luar negara. Homeschooling adalah untuk mereka yang mempunyai pemahaman yang jelas tentang keutamaan keluarga (contohnya, melancong dan menukar tempat tinggal mereka), dan mereka yang bersedia untuk melepaskan cita-cita mereka sendiri demi pendidikan anak mereka.

Natalia Ivanchenko

Sebelum membuat keputusan yang sukar tentang meninggalkan sekolah biasa, anda perlu berfikir dengan baik sama ada anda memerlukannya dan mengapa anda melakukannya, untuk berunding dengan guru, ahli psikologi. Adalah dinasihatkan untuk mengekalkan hubungan baik dengan sekolah di mana kanak-kanak itu akan lulus pensijilan. Dan hanya selepas semua langkah ini membuat keputusan. Kerana yang utama anak itu gembira dan cinta untuk belajar tidak kering.

Apakah pendapat anda tentang pengajaran keluarga?

Jika anak anda dididik di luar sekolah, kongsi cerita anda dalam komen.