8 mitos tentang autisme yang perlu disangkal

2024 Pengarang: Malcolm Clapton | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 04:06

"Ia adalah penyakit," "vaksin menyebabkan autisme," "kanak-kanak ini tidak boleh pergi ke sekolah," persepsi ini sangat berbahaya untuk penghidap autisme dan keluarga mereka, dan untuk masyarakat secara keseluruhan.

Mitos 1. Autisme adalah penyakit

Tidak, ini bukan penyakit, tetapi ciri perkembangan yang dikaitkan dengan kerosakan sistem saraf pusat. Pertubuhan Kesihatan Sedunia mengklasifikasikan autisme sebagai gangguan perkembangan umum.

Diagnosis "autisme" adalah tingkah laku, iaitu, ia tidak dapat dikesan dengan analisis atau penyelidikan instrumental. Pakar memantau kanak-kanak yang disyaki autisme, menawarkannya untuk menyelesaikan tugas tertentu, mengkaji sejarah perkembangannya, dan bercakap dengan ibu bapanya.

Keanehan kanak-kanak itu, tingkah laku luar biasanya menjadi ketara pada zaman kanak-kanak awal. Diagnosis boleh dibuat dengan pasti pada usia sekitar dua tahun.

Kanak-kanak autisme sangat berbeza, dan tingkah laku mereka boleh berubah bergantung pada umur dan keterukan gejala. Kriteria diagnostik untuk autisme termasuk:

• kesukaran dalam interaksi sosial (kanak-kanak itu tidak selalu berpaling kepada lawan bicara, sama ada terlalu dekat atau terlalu jauh darinya);
• kelewatan dalam perkembangan pertuturan atau ketiadaannya;
• kesukaran memahami konsep abstrak;
• peningkatan atau penurunan sensitiviti kepada pelbagai rangsangan (bunyi, cahaya, bau, sensasi vestibular);
• pemilihan makanan;
• kesukaran dengan perubahan aktiviti, keutamaan yang kuat untuk keseragaman dan ketekalan.

Ramai penghidap autisme melakukan tingkah laku berulang, seperti bergoyang, melambai tangan, menyebut frasa yang sama, atau membuat bunyi tanpa bercakap dengan orang lain. Sesetengah orang tersalah anggap bahawa pencerobohan atau pencerobohan diri juga merupakan tanda autisme, tetapi ini tidak benar.

Mitos 2. Autisme adalah gangguan yang jarang berlaku

Autisme adalah gangguan perkembangan yang paling biasa. Menurut data terkini dari Pusat Kawalan dan Pencegahan Penyakit AS, gangguan spektrum autisme (ASD) berlaku pada setiap kanak-kanak ke-59 (walaupun WHO memetik statistik yang lebih lembut: satu daripada 160 kanak-kanak). Lebih-lebih lagi, kanak-kanak lelaki lebih terdedah kepada gangguan ini daripada kanak-kanak perempuan.

Pada tahun 2000, autisme telah didiagnosis dalam satu daripada 150 kanak-kanak. Penyelidik tidak bersetuju dengan ketara sama ada peningkatan bilangan kanak-kanak dengan diagnosis ini mewakili "wabak" autisme sebenar, atau sama ada perubahan yang diperhatikan berkaitan dengan prosedur diagnostik yang lebih baik dan peningkatan kesedaran dalam komuniti. Kemungkinan jawapannya terletak di antara kedua-dua ekstrem itu.

Mitos 3. Semua penghidap autisme mempunyai kebolehan genius

Mungkin penyebaran mitos ini difasilitasi oleh filem "Rain Man", di mana watak utama, yang dimainkan oleh Dustin Hoffman, bermain poker yang menakjubkan.

Pada hakikatnya, penghidap autisme sangat berbeza. Oleh itu, adalah kebiasaan untuk bercakap tentang gangguan spektrum autisme, yang mencadangkan tahap keterukan gejala yang berbeza. Sesetengah orang dengan ASD dapat menumpukan pada butiran terkecil dan boleh memproses maklumat visual dan teks pada masa yang lebih pantas daripada orang lain. Sebahagian daripada mereka mula membaca sebelum mereka belajar bercakap. Yang lain mempunyai kesukaran yang serius dalam penyesuaian sosial dan pembelajaran.

Sesetengah penyelidik telah mencadangkan bahawa orang yang mempunyai autisme berfungsi tinggi ialah Emily Dickinson, Virginia Wolfe, William Butler Yeats, Herman Melville, dan Hans Christian Andersen (walaupun terdapat beberapa keraguan tentang setiap daripada mereka).

Mitos 4. Kanak-kanak autisme tidak boleh menghadiri sekolah biasa

Hari ini, mana-mana kanak-kanak yang kurang upaya perkembangan mempunyai hak untuk mendapat pendidikan inklusif yang bermaksud belajar dan berinteraksi dengan rakan sebaya yang biasanya sedang membangun.

Kanak-kanak autisme membesar, tingkah laku dan keperluan mereka berubah - sama seperti tingkah laku dan keperluan kanak-kanak tanpa diagnosis ini. Kajian terkini menunjukkan bahawa program berasaskan analisis tingkah laku intensif yang dimulakan pada usia awal (2-2, 5 tahun) boleh mengimbangi dengan ketara kesukaran yang dihadapi oleh kanak-kanak autisme dan membolehkannya memenuhi potensinya dengan lebih baik.

Dahulu dianggap hampir semua penghidap autisme mempunyai masalah kognitif. Walau bagaimanapun, ia tidak. Kurang upaya intelek hadir dalam tidak lebih daripada 30% kanak-kanak autisme; oleh itu, ramai kanak-kanak dengan ASD mendaftar di sekolah arus perdana mengikut program biasa. Sesetengah daripada mereka hanya memerlukan penyesuaian kecil, seperti keupayaan untuk bertindak balas secara bertulis jika respons lisan sukar. Bagi yang lain, mungkin perlu mewujudkan persekitaran pembelajaran khusus.

Sesetengah orang tersilap percaya bahawa komunikasi menyakitkan bagi seseorang yang mempunyai autisme, bahawa dia lebih selesa dalam "dunianya sendiri". Ini tidak begitu, orang yang mempunyai ASD ingin berkomunikasi, mereka tidak selalu tahu bagaimana untuk melakukannya, jadi mereka memerlukan bantuan pakar.

Mitos 5. Pemvaksinan menyebabkan autisme

Penyelidikan oleh WHO, Jabatan Kesihatan dan Perkhidmatan Manusia AS, Akademi Perubatan Keluarga Amerika, dan Akademi Pediatrik Amerika menunjukkan bahawa tiada vaksin tunggal meningkatkan kejadian autisme. Malah dalam keluarga yang mempunyai kanak-kanak yang divaksin dan yang tidak divaksinasi, autisme berlaku dengan kekerapan yang sama.

Ia juga telah terbukti bahawa vaksin tidak menjejaskan keterukan autisme atau trajektori perkembangannya, tidak mempunyai kesan ke atas masa timbulnya gejala autisme. Bilangan vaksin yang digunakan tidak meningkatkan kejadian autisme, begitu juga bahan pengawet yang digunakan dalam vaksin. Kajian besar terakhir berlaku pada 2014 dan melibatkan 1.3 juta kanak-kanak dengan ASD. Data beliau menunjukkan bahawa kanak-kanak yang menerima vaksin campak, rubella dan beguk mempunyai risiko autisme yang lebih rendah berbanding kanak-kanak yang tidak divaksinasi.

Mitos 6. Autisme adalah hasil daripada pengasuhan yang lemah

Teori ini muncul selepas Perang Dunia II, apabila ahli psikologi mengkaji dengan teliti hubungan ibu bapa-anak awal. Walau bagaimanapun, idea-idea ini belum disahkan. Teori ini juga disangkal oleh kehidupan sebenar: sebilangan besar ibu bapa yang mempunyai hubungan keluarga yang sangat baik mempunyai anak autisme, kanak-kanak dengan ASD dan biasanya kanak-kanak yang sedang berkembang muncul dalam keluarga yang sama.

Punca sebenar gangguan spektrum autisme masih tidak diketahui. Tetapi sifat genetik gangguan telah ditubuhkan: dengan autisme mereka dilahirkan, ia tidak muncul kerana pengaruh luar.

Mitos 7. Jika kanak-kanak autisme bercakap, maka semua masalah akan hilang

Manifestasi autisme adalah lebih luas daripada sekadar gangguan pertuturan, ia, pertama sekali, kesukaran dalam komunikasi. Sesetengah kanak-kanak autisme mengulangi perkataan di hadapan pendengar dan sendirian, tanpa mengarahkan ucapan kepada sesiapa sahaja. Oleh itu, apabila kita mempertimbangkan keupayaan kanak-kanak untuk berkomunikasi, kita harus menilai bukan berapa banyak perkataan yang dia boleh sebut, tetapi keupayaannya untuk menjalankan dialog.

Berikut ialah contoh: Kolya yang berusia lapan tahun bercakap secara berterusan. Semasa dia masih kecil, ibu bapanya sangat berbangga dengan kebolehannya menghafal dan mendeklamasikan puisi dan frasa dari iklan dengan cepat. Tetapi Kolya tidak tahu bagaimana menangani orang dengan permintaan, dan tidak mudah bagi orang yang disayanginya untuk memahami apa yang dia mahukan pada bila-bila masa, yang membuatkan budak lelaki itu sering kecewa dan menangis.

Seorang ahli psikologi dan ahli terapi pertuturan di sekolah menilai keupayaannya untuk berkomunikasi. Ternyata, walaupun banyak perkataan yang digunakan Kolya, kemahiran komunikasinya berada pada tahap yang agak rendah: sukar bagi seorang budak lelaki untuk menangani orang, bertanya, menolak, mengulas.

Pakar mula menggunakan teknologi khas yang membantu dalam pembangunan kemahiran komunikasi - sistem pertukaran imej (PECS). Hasil daripada penggunaan biasa di sekolah dan di rumah, budak lelaki itu belajar untuk memulakan dialog, menarik perhatian lawan bicara, dan mula menangani orang lebih kerap. Di samping itu, tingkah laku Kolya bertambah baik dengan ketara: untuk meminta atau menolak, untuk menyatakan keseronokan atau ketidakpuasan hati, dia tidak perlu lagi menangis - dia belajar untuk menyatakan keinginan dan keengganannya dalam kata-kata.

Mitos 8. Autisme boleh diubati dengan terapi haiwan atau pil ajaib

Internet melimpah dengan pelbagai jenis tawaran "terapi". Sebahagian daripada mereka berdasarkan pengetahuan moden, yang lain - pada idea yang tidak berasas dan kepercayaan palsu.

Pada masa ini tiada "penawar" untuk autisme. Adalah diketahui bahawa program bantuan yang terbukti dibina berdasarkan idea analisis tingkah laku yang diterapkan. Sepanjang 10 tahun yang lalu, program sedemikian telah giat dibangunkan di Rusia. Kebanyakannya bersifat komersial, tetapi terdapat juga program percuma yang berkualiti, seperti rangkaian perkhidmatan sokongan keluarga yang membantu kanak-kanak autisme.