Isi kandungan:

Apa yang menghalang kita daripada membaca dengan lebih pantas dan cara menanganinya
Apa yang menghalang kita daripada membaca dengan lebih pantas dan cara menanganinya
Anonim

Terdapat hanya lima faktor yang melambatkan kelajuan membaca. Dan sangat mungkin untuk mengalahkan mereka.

Apa yang menghalang kita daripada membaca dengan lebih pantas dan cara menanganinya
Apa yang menghalang kita daripada membaca dengan lebih pantas dan cara menanganinya

Ingatlah perumpamaan singa dan kijang yang terkenal: apabila matahari terbit, setiap daripada mereka mesti berlari untuk bertahan hidup. Anehnya, tetapi keadaannya serupa dengan kehidupan dalam tamadun moden, terlalu tepu dengan maklumat. Di savana ini, orang yang belajar lebih banyak dan lebih cepat daripada orang lain menang / bertahan. Kehadiran berjuta-juta teks di Web telah menjadikan kemahiran membaca pantas sebagai salah satu syarat untuk terus hidup. Tiada kemahiran lain yang setanding dengan membaca pantas dari segi kepentingan dan serba boleh.

Berapa cepat anda boleh membaca? Purata kelajuan membaca teks bahasa Rusia oleh orang dewasa yang berpendidikan ialah 180 (± 30) perkataan seminit. Pada kadar ini, lebih separuh (atau lebih tepatnya 52%) maklumat yang dibaca diasimilasikan. Kelajuan membaca 3-4 kali lebih cepat daripada purata: 600-800 perkataan seminit. Ia boleh menjadi lebih cepat, tetapi para penyelidik berpendapat bahawa asimilasi itu akan menjadi buruk sepenuhnya.

Apakah yang menghalang anda daripada mempercepatkan? Ternyata masalahnya adalah pada otak, mata dan lidah. Di otak, bacaan pantas dikekang oleh kekurangan strategi dan perhatian yang tersebar, di mata - bidang pandangan dan regresi yang kecil, dalam bahasa - artikulasi. Terdapat hanya lima faktor, dan adalah lebih realistik untuk mengalahkan mereka satu demi satu.

1. Kurang strategi

Imej
Imej

Strategi membaca pantas terdiri daripada pemahaman yang jelas tentang matlamat (mengapa membaca) dan memahami logik teks (bagaimana ia berfungsi). Ia bernilai memulakan membaca dengan menetapkan matlamat, di mana segala-galanya akan bergantung.

Terdapat empat strategi untuk tujuan berbeza: imbasan, imbasan, skim dan bacaan mendalam. Setiap yang seterusnya menganggap bacaan yang lebih mendalam dan lebih banyak penggunaan masa.

Mengimbas - strategi membaca terpantas untuk mencari fakta khusus dalam teks. Ini boleh menjadi tarikh, nama, nombor, peratusan atau kata kunci. Kami mengehadkan carian dan meluncurkan mata kami ke atas teks. Penyerapan dalam teks adalah minimum, mata menangkap hanya yang paling diperlukan (bahagian tunggal maklumat).

Lihat - kajian jadual kandungan buku (garis besar artikel), peruntukan penting (ia paling kerap diserlahkan dalam warna yang berbeza atau dibawa keluar ke medan) dan kesimpulan. Tujuan membaca-melihat adalah untuk memahami sama ada teks itu bernilai membaca panjang (nilai) dan sama ada ia mengandungi maklumat baharu (kegunaan).

Skimming melibatkan perendaman sedikit lebih mendalam dalam kandungan teks dan penggunaan masa yang lebih. Kami memberi tumpuan kepada kata kunci, selepas melihat yang kami berhenti dan membaca teks sebelum dan selepas kata kunci. Oleh itu, kami hanya menerima maklumat yang dimasukkan secara langsung dalam bidang yang diminati, dan mengabaikan yang kedua.

Mendalam - Pembacaan bernas berdasarkan pengetahuan sedia ada, dengan perhatian terhadap perincian. Dengan cara ini, kita belajar, memahami dan mengingati maklumat baharu. Strategi merujuk kepada bacaan laju, tetapi ia juga boleh "dipam" dan dipercepatkan.

Mengetahui logik dan struktur teks, anda boleh mencari maklumat yang anda perlukan dengan cepat. Sebagai contoh, dalam artikel saintifik, intipati diterangkan dalam abstrak, logik pembentangan ditetapkan dalam artikel itu sendiri: matlamat, objektif, sejarah isu, eksperimen, keputusan, kesimpulan. Dalam teks popular, kita melihat tajuk, sari kata dan perenggan terakhir. Dalam semua teks, "garam" terdapat dalam ayat pertama perenggan; dalam perenggan itu sendiri - butiran pemikiran utama, dalam ayat terakhir - kesimpulan pada yang pertama.

Melawan empat kekangan berikut secara literal adalah soal teknologi. Mereka berkaitan dengan sebab fisiologi yang agak biasa.

2. Perhatian yang berselerak

Imej
Imej

Anda membaca teks, tetapi tidak memahami apa-apa, kerana anda berfikir tentang kafe mana yang hendak dikunjungi pada waktu petang, mendengar muzik (atau bunyi jalanan) atau merasakan tangan anda kebas. Bunyi biasa? Jika anda tiada mood untuk membaca, jangan ambil. Semua pakar membaca pantas sebulat suara menasihatkan supaya membuang buku ke luar tingkap jika anda tidak berminat untuk membacanya atau anda tidak merasakan keperluan mendesak untuk mendapatkan maklumat daripada buku ini.

Untuk memerangi perhatian yang terganggu, tentukan matlamat dan wujudkan persekitaran di mana tiada apa yang akan mengalih perhatian daripada membaca. Matikan telefon, hidupkan lampu meja, baca bukan sahaja semasa duduk, tetapi juga semasa berdiri, secara berkala melakukan tekan tubi atau melakukan selekoh. Matikan telefon anda juga.

3. Bidang pandangan yang kecil

Imej
Imej

Pembaca biasa melihat 1-2 perkataan, jadi matanya mengimbas secara mendatar baris demi baris. Pembaca kelajuan melihat keseluruhan baris, jadi dia membaca halaman dari atas ke bawah atau menyerong.

Anda boleh mengembangkan bidang penglihatan anda dengan bantuan latihan khas (mudah, tetapi tetap). Mereka boleh didapati, sebagai contoh, di laman web ini.

4. Regresi

cara membaca dengan cepat
cara membaca dengan cepat

Masalah besar ialah mengembalikan pandangan secara tidak sengaja kepada perkataan, ayat atau frasa yang baru dibaca - regresi. Ia berlaku apabila terdapat gangguan, tumpuan perhatian yang tidak mencukupi, salah faham bacaan. Menyelesaikan masalah dengan penumpuan sebahagiannya menyelesaikan masalah dengan regresi. Di samping itu, penjejakan jari atau pensel banyak membantu. Pandangan tidak akan kembali, dan pecutan pengesanan akan mempercepatkan pergerakan mata.

5. Artikulasi

cara membaca dengan cepat
cara membaca dengan cepat

"Sebut satu huruf, sekarang satu suku kata, sekarang letakkan suku kata menjadi satu perkataan" - ini adalah bagaimana kami diajar membaca. Semuanya bermula dengan membaca dengan kuat, jadi 90% orang dewasa mempunyai tabiat ini. Dan ia melambatkan kita: menyebut tidak membenarkan mula membaca perkataan seterusnya sehingga yang sebelumnya telah disebut.

Artikulasi adalah luaran dan dalaman.

Luaran - pergerakan bibir, lidah dan laring. Semuanya seperti zaman kanak-kanak, hanya tanpa bunyi. Anda boleh menghentikan tabiat ini dengan mencubit sehelai kertas atau pensel dengan bibir anda semasa membaca. Dalam kes lanjut, simpan hujung lidah anda di antara gigi anda. Anda tidak perlu memerah, betulkan sahaja.

Artikulasi dalaman ialah sebutan mental perkataan demi perkataan semasa membaca. Ia jarang mungkin untuk mengalahkan tabiat buruk ini sepenuhnya, tetapi anda boleh melemahkannya. Untuk melakukan ini, anda boleh, membaca dengan mata anda, mengira perkataan secara mental dan bukannya menyebut. Atau pilih kadar di mana pemahaman akan dikekalkan, tetapi suara dalaman tidak akan mempunyai masa untuk menyebut apa yang telah dibaca. Ia bernilai berlatih di sini: setiap orang akan mempunyai rentak mereka sendiri.

Jadi ada dua berita, dan kedua-duanya bagus. Pertama, faktor yang mengehadkan kelajuan membaca dapat diatasi. Walaupun sendiri - tanpa jurulatih dan kursus yang mahal.

Kedua, anda sudah mula menyelesaikan masalah membaca. Anda melihat dalam diri anda apa yang menghalang anda daripada mempercepatkan: strategi yang salah, mengalih tumpuan perhatian, bidang penglihatan dan regresi yang kecil, bercakap. Ini bermakna anda sudah berubah menjadi lebih baik.

Disyorkan: