6 sebab kerja rumah tidak berguna malah memudaratkan

2024 Pengarang: Malcolm Clapton | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 04:06

Guru memutuskan sama ada kerja rumah membantu mereka mempelajari bahan atau mencuri zaman kanak-kanak, dan pelajar sekolah membenci kerja rumah, tanpa mengira kesimpulan orang dewasa. Berikut ialah seorang guru Amerika Brandy Young dan memutuskan untuk membatalkan kerja rumah untuk kelasnya.

Di Amerika Syarikat, mesyuarat wajib dengan guru diadakan: ibu bapa datang ke sekolah, berkenalan dengan guru, lihat apa dan bagaimana. Pada salah satu mesyuarat ini, Brandy, yang mengajar pelajar gred dua, memberikan nota kepada ibu bapa dengan maklumat yang membunuh: tidak akan ada kerja rumah sehingga akhir tahun ini. Di rumah, anda hanya perlu menyelesaikan apa yang pelajar tidak sempat selesaikan di dalam kelas. Guru mencadangkan agar ibu bapa menggunakan masa lapang dengan baik: makan malam bersama keluarga, membaca buku bersama seluruh keluarga, lebih banyak berjalan di jalanan dan tidur lebih awal.

Ibu kepada salah seorang pelajar mengambil gambar nota tersebut.

Ramai orang menyukai idea itu, berdasarkan jumlah suka dan perkongsian yang banyak.

Memang kerja rumah tak perlu. sebab tu.

1. Kerja rumah memudaratkan kesihatan

Semua ibu bapa bercakap tentang perkara ini: beban akademik yang sentiasa meningkat dan ujian tekanan menjejaskan kesihatan kanak-kanak.

• Oleh kerana beban kerja yang tinggi, kanak-kanak kurang tidur. Mereka duduk lewat di atas buku teks mereka dan bimbang tentang gred, dan mereka akhirnya menghadapi masalah tidur. …
• Kami hampir tiada anak sekolah yang sihat. Myopia, gastritis, keletihan kronik, gangguan postur - kanak-kanak mungkin mengalami ini.

Jadi mungkin meludah pada kerja rumah dan gred itu dan melakukan sesuatu yang lebih bermanfaat?

2. Kerja rumah mengambil masa

Hari ini, kanak-kanak lebih sibuk berbanding sebelum ini, kata Peter Gray, seorang profesor di Boston College. Mereka menghabiskan terlalu banyak masa di sekolah, kemudian mereka berlari ke tutor, dalam perjalanan pulang mereka membelok ke bahagian. Jadual dikawal ketat, setiap jam diambil kira.

Kanak-kanak belajar bahasa, matematik, pengaturcaraan. Tetapi mereka tidak mempunyai masa untuk belajar cara hidup.

Pakar psikologi Harris Cooper telah menjalankan kajian yang menunjukkan bahawa kerja rumah tidak begitu berkesan: terlalu banyak maklumat yang tidak akan dipelajari oleh kanak-kanak. Kanak-kanak memerlukan tidak lebih daripada 20 minit kelas tambahan, yang lebih tua memerlukan satu setengah jam. …

Sebagai perbandingan: mengikut peraturan kebersihan kami, satu setengah jam adalah jumlah untuk kelas kedua. Graduan boleh menghabiskan tiga setengah jam untuk pelajaran. Hampir setengah hari selepas sekolah. Dan bila hendak hidup?

3. Kerja rumah tidak menjejaskan prestasi akademik

Alfie Cohn, salah seorang pengkritik pendidikan terkemuka, menulis Mitos Kerja Rumah pada tahun 2006. Di dalamnya, beliau berkata bagi pelajar yang lebih muda tidak ada kaitan antara jumlah kerja rumah dan pencapaian akademik. Di sekolah menengah, sambungan sangat lemah sehingga hampir hilang apabila kaedah pengukuran yang lebih tepat digunakan dalam penyelidikan. …

Tidak semua orang bersetuju dengan ini. Tom Sherrington, seorang guru dan penyokong latihan kerja rumah, telah membuat kesimpulan bahawa di sekolah rendah, kerja rumah tidak begitu berguna, tetapi apabila pelajar berusia lebih 11 tahun, pelajaran boleh membantu mereka mencapai keputusan yang cemerlang. …

Faedah jangka panjang membatalkan kerja rumah sebenarnya tidak boleh diukur. Pusat Penyelidikan TMISS mengetahui berapa banyak masa yang dihabiskan oleh pelajar sekolah untuk kerja rumah di negara yang berbeza. Jadi, dalam darjah empat, hanya 7% pelajar tidak membuat kerja rumah mereka. … Angka kecil untuk analisis.

4. Kerja rumah tidak mengajar apa-apa

Pendidikan sekolah sama sekali tidak berkaitan dengan kehidupan. Selepas bertahun-tahun belajar bahasa Inggeris, graduan tidak dapat menyambung dua perkataan, mereka tidak tahu di hemisfera mana mereka berehat, mereka yakin dengan kuasa homeopati. Kerja rumah meneruskan trend: mereka memeningkan kepala dengan fakta yang tidak boleh digunakan oleh kanak-kanak.

Sebagai seorang pelajar, saya bekerja sebagai tutor, membantu pelajar sekolah meningkatkan bahasa Rusia mereka. Pada mulanya, kanak-kanak tidak dapat mengubah kata nama yang paling mudah "pintu". Hanya ada ketakutan di matanya: kini mereka akan memberikan penilaian. Separuh daripada setiap pelajaran perlu ditumpukan kepada topik "Rusia dalam kehidupan seharian", untuk membuktikan bahawa kita bercakap seperti itu. Untuk setiap kes, saya datang dengan ayat. Tidak sama seperti dalam buku teks, tetapi seperti dalam kehidupan: "Diam, anda akan mencubit ekor kucing di tepi pintu!" Apabila kanak-kanak memahami bahawa semua pengetahuan sekolah adalah dunia kita, gred meningkat secara mendadak dan bantuan saya tidak lagi diperlukan.

Fikirkan kembali cara anda belajar dan bandingkan proses itu dengan pelajaran di sekolah Switzerland. Jika kerja rumah membantu merapatkan jurang antara kelas dan kehidupan, itu bagus. Tetapi ini tidak berlaku.

5. Kerja rumah membunuh keinginan untuk belajar

Untuk "melakukan kerja rumah" masih bermakna sama ada untuk menyelesaikan contoh sekolah, atau membaca beberapa perenggan. Malah, guru-guru menyorong masuk ke dalam rumah apa yang tidak sempat diceritakan dari panggilan ke panggilan. Ia sangat menyedihkan sehingga kerja rumah menjadi tugasan.

Lebih teruk daripada kebosanan ini hanyalah tugasan "kreatif", yang berpunca daripada lukisan dan persembahan PowerPoint. Sejarah kerja baru:

Rakan sekerja di gred pertama memberi kanak-kanak itu tugas: untuk melukis burung jalak yang sedih. Sekiranya tugas ini diberikan kepada saya, saya akan melakukannya seperti ini. Dalam versi saya, burung jalak tidak terbang, tetapi pergi, kerana ini lebih tragis. # vzakat # yachartist

Siaran yang dikongsi oleh Kess (@chilligo) pada 17 Okt 2016 pada 10:11 pagi PDT

Dalam tugasan tentang burung jalak itu juga perlu dijelaskan sebab-sebab kesedihannya. Saya ragu-ragu bahawa burung jalak benar-benar bimbang untuk menangis kerana percutian yang akan datang dan akan merindui birch, tetapi ini adalah bagaimana saya terpaksa menjawab.

Iaitu, di rumah, kanak-kanak sepatutnya bosan atau melakukan perkara bodoh daripada bercakap dengan rakan-rakan, berjalan dan bersukan. Dan siapa selepas itu yang akan suka belajar?

6. Kerja rumah merosakkan hubungan dengan ibu bapa

Ramai ibu bapa membuat kerja rumah dengan anak-anak mereka dan untuk anak-anak. Ternyata begitu-begitu.

• Kurikulum sekolah sudah berubah, ilmu ibu bapa sudah lapuk.
• Ramai ibu bapa sendiri tidak mengingati contoh mudah dari kurikulum sekolah dan cuba menyiapkan tugasan dari sudut pandangan orang dewasa. Kanak-kanak tidak boleh berbuat demikian.
• Ibu bapa bukan pendidik. Mereka tidak belajar untuk menerangkan bahan, menyampaikannya dengan betul dan menyemaknya. Selalunya latihan sedemikian adalah lebih teruk daripada tiada.
• Kerja rumah adalah konflik yang berterusan. Kanak-kanak tidak mahu melakukannya, ibu bapa tidak tahu bagaimana untuk memotivasikan, aktiviti bersama membawa kepada jalan buntu, dan semua ini mengakibatkan pertengkaran.

Apa yang bagus tentang kerja rumah

Masalahnya bukan kerja rumah atau kuantiti. Dan pada hakikatnya dalam bentuk siap, seperti sekarang, ia sama sekali tidak berguna, ia hanya memusnahkan masa dan kesihatan. Anda boleh mendapatkan hasil daripada kerja rumah jika anda memikirkan semula pendekatan anda terhadapnya.

Kerja rumah dilakukan dalam persekitaran yang selesa, jadi di rumah anda boleh mencari jawapan kepada soalan yang sukar dan memahami bahan tersebut. Jika, sudah tentu, anda mempunyai masa dan tenaga untuk ini.

Jika anda membangunkan kerja rumah individu untuk setiap pelajar, maka pelajar akan dapat menarik topik yang tidak diberikan kepadanya dan mengembangkan kekuatan. …

Brandy Young berpendapat demikian:

Pelajar bekerja sepanjang hari. Terdapat perkara yang lebih penting untuk dilakukan di rumah yang juga perlu dipelajari. Anda perlu berkembang dalam bidang yang berbeza, apa gunanya pulang ke rumah dan berpegang pada buku nota anda?

Adakah anda fikir anda memerlukan kerja rumah?