Bagaimana untuk tidak keterlaluan dengan perkembangan awal kanak-kanak

2024 Pengarang: Malcolm Clapton | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 04:06

Cuba untuk membesarkan anak ajaib, ramai yang lupa tentang perkara mudah - keadaan emosi kanak-kanak itu. Berikut ialah beberapa petua untuk membantu anda kekal di landasan yang betul.

Faedah pembangunan awal sangat dibesar-besarkan

Statistik hari ini sangat mengagumkan: permintaan ibu bapa yang berlebihan, kekurangan syarat untuk bermain bebas dan santai, kekurangan perhatian dan penjagaan di pihak orang dewasa. Akibatnya, kita mendapat tekanan harian, dan dalam gred rendah sekolah - setiap jam.

Seorang kanak-kanak yang secara fizikal tidak dapat memenuhi tugas yang diberikan kepadanya sentiasa berhadapan dengan demonstrasi rasa tidak puas hati, kecaman dan juga hukuman daripada orang dewasa. Semua ini mendorongnya ke dalam ketegangan saraf yang boleh membawa kepada neurosis yang teruk dan juga kemurungan zaman kanak-kanak.

Pendekatan ini bukan sahaja tidak menyumbang kepada pembangunan, tetapi, sebaliknya, memberi kesan negatif kepada kesihatan, proses biokimia semula jadi otak, perkembangan struktur kognitif dan morfologi.

Ini adalah satu langkah ke belakang dalam pembangunan.

Tekanan kekangan masa amat menakutkan kanak-kanak. Dan kebanyakan kanak-kanak di tingkatan rendah bertemu dengannya setiap hari. Penyamaan semua kanak-kanak di bawah satu standard pembangunan tidak termasuk pendekatan individu. Guru mengharapkan setiap kanak-kanak di dalam kelas menyelesaikan tugasan dalam tempoh masa tertentu, yang tidak semua kanak-kanak dapat memenuhinya. Akibatnya, kanak-kanak itu keliru dan takut dengan akibatnya.

Ketakutan adalah emosi yang lazim pada kanak-kanak prasekolah dan usia awal sekolah - keputusan yang mengecewakan itu diperolehi dalam perjalanan penyelidikan Almanac "Penyelidikan Baru" yang dijalankan oleh Institut Fisiologi Pembangunan Akademi Pendidikan Rusia di bawah pimpinan Maryana Bezrukikh. Dan semua kerana kita lupa: semua kanak-kanak adalah individu, perbezaan dalam perkembangan selalunya boleh mencapai dua tahun. Jadi, walaupun pada hakikatnya kanak-kanak itu sudah lapan tahun, perkembangan kebolehannya boleh berada pada tahap enam tahun. Dan ini adalah perkara biasa, fakta ini mesti diterima dan sentiasa diambil kira.

Keperluan mesti sepadan dengan pembangunan

Perkembangan sambungan saraf di otak mempengaruhi aktiviti mental dan kesediaan kanak-kanak untuk proses kognitif. Dan jika sebelum ini dipercayai bahawa selepas tiga tahun pembangunan sedemikian berhenti, hari ini fakta yang sama sekali berbeza telah terbukti secara saintifik: penciptaan aktif litar saraf berlaku sehingga sembilan tahun, manakala beberapa bahagian korteks serebrum boleh berkembang sehingga 25 tahun.

Seseorang yang sentiasa menyuap maklumat baru, membuat penemuan baru untuk dirinya sendiri, boleh mengembangkan keupayaan ini dalam dirinya sehingga usia tua. Berdasarkan ini, kita boleh mengatakan dengan pasti: selepas tiga ia tidak akan terlambat.

Mitos yang meluas bahawa sudah terlambat selepas tiga tahun tidak ada kaitan dengan kadar perkembangan sebenar kanak-kanak itu.

Di antara ciri-ciri perkembangan otak, perhatian harus diberikan kepada zon depan, yang bertanggungjawab untuk penyusunan diri kehendak seseorang. Kawasan ini terbentuk sepenuhnya hanya pada usia 9-10 tahun. Tidak mengetahui ini, ramai ibu bapa mengadu bahawa kanak-kanak itu tidak berkumpul, tidak mencuba, dan gelisah. Sebenarnya, jawapannya adalah di permukaan: ia masih belum matang untuk aktiviti yang dianjurkan sendiri.

Setiap keperluan kita untuk kanak-kanak semestinya sepadan dengan peringkat perkembangannya. Mengenai subjek, saya boleh mengesyorkan buku oleh Goldberg Elhonon "The Controlling Brain: Frontal Lobes, Leadership and Civilization", di mana isu-isu ini didedahkan dengan terperinci dan meluas.

Formula kanak-kanak yang sihat

Bagaimanapun, semua perkara di atas tidak bermakna sama sekali tidak perlu berurusan dengan anak. Sebaliknya, adalah perlu untuk mengkaji, tetapi untuk mendekati isu ini dari sisi yang sama sekali berbeza.

Satu-satunya formula yang betul untuk perkembangan awal yang boleh mewujudkan keadaan untuk kanak-kanak yang sihat dan ceria termasuk aktiviti fizikal, perkembangan pertuturan dan kerja emosi (EQ).

Aktiviti fizikal

Aktiviti fizikal, iaitu sukan kegemaran anda, permainan luar, permainan bebas aktif, adalah detik penting dalam mengenali diri anda, dalam menentukan sempadan keupayaan anda dan mengurusnya. Ini adalah cara anda mendapat keyakinan terhadap kekuatan dan kebolehan anda.

Perkembangan pertuturan

Perkembangan pertuturan mewujudkan asas kepada peluang pembelajaran membaca. Sehingga 4-5 tahun adalah perlu untuk bercakap dengan kanak-kanak, membaca cerita dongeng, bercerita dari gambar. Penyelidikan dalam bidang ini telah menunjukkan bahawa hanya 10% ibu bapa membaca kepada anak mereka dengan kerap. Ini mesti diperbetulkan, mudah dan semula jadi untuk mengajar kanak-kanak untuk menyatakan pemikirannya dan memahami ucapan orang lain dengan betul, dan hanya kemudian mengajarnya membaca.

Berurusan dengan emosi

Komponen formula yang ketiga, tetapi tidak kurang pentingnya ialah emosi. Ini adalah bahagian paling penting dalam hidup kita, dan berusaha untuk memahami dan mengurus emosi membantu kita mencapai matlamat kita, menyelesaikan masalah yang kompleks dan menilai keadaan semasa dengan secukupnya.

Kecerdasan emosi (EQ) adalah keupayaan untuk mengenali emosi sendiri dan orang lain, untuk memahami niat dan motivasi orang lain, kebolehan untuk menilai sesuatu situasi dan bertindak balas dengan secukupnya. Seorang kanak-kanak yang mempunyai kecerdasan emosi yang maju mendapati lebih mudah untuk mencari bahasa yang sama dengan orang dewasa dan rakan sebaya, dia mempunyai prestasi akademik yang lebih baik, dia tenang, yakin dan sentiasa positif.

5 langkah yang pasti untuk perkembangan awal kanak-kanak

Berikut ialah pelan lima langkah yang sangat mudah, mudah dan paling penting, yang disesuaikan untuk perkembangan kanak-kanak prasekolah awal. Setiap langkah ini dilalui oleh kanak-kanak dengan cara yang mudah bermain, dan setiap langkah adalah asas yang kukuh untuk seterusnya.

1. Kesedaran. saya rasa

Kesedaran adalah memahami kelima-lima deria. Untuk membangunkan kesedaran, anda boleh menggunakan "Kotak emosi". Ambil mana-mana kotak dan letakkan di dalamnya yang menyerupai emosi tertentu. Sebagai contoh, rasai kegembiraan dengan kelima-lima deria bersama anak anda:

1. Visi:kita berasa gembira apabila kita melihat matahari panas yang terang.
2. Pendengaran:bunyi loceng membuatkan kita berasa positif dan gembira.
3. rasa:rasa coklat atau ais krim kegemaran anda boleh dikaitkan dengan kegembiraan.
4. Bau: rasa strawberry.
5. Sentuh: membelai haiwan kesayangan juga membawa kegembiraan kepada kita.

Amalan ini akan membantu anak anda membezakan emosi dan memahami perasaan dan sensasi yang mereka bawa.

2. Motivasi. saya mahu

Ajar anak anda untuk tidak takut dengan segala yang baru, tetapi, sebaliknya, berusaha untuk emosi dan tanggapan yang tidak diketahui. Buat kejutan yang menyenangkan, perjalanan yang tidak dijangka ke tempat baharu, tunjukkan dunia ini dari sisi positif. Jadi kanak-kanak akan dapat membuka keinginannya dan belajar untuk menetapkan matlamat untuk dirinya sendiri.

Motivasi sangat penting untuk perkembangan peribadi, iaitu keinginan dan matlamat kita mendorong kita kepada pencapaian baru.

3. Harga diri. saya boleh

Untuk membina harga diri dan keyakinan diri, mulakan dengan menetapkan matlamat kecil yang boleh dicapai. Contohnya, membersihkan bilik bersama-sama atau belajar menunggang basikal.

Pada masa yang sama, pastikan anda mencatat dan menyuarakan semua kejayaan dan kebolehan anak anda. Mencipta matlamat kecil seperti itu dan mencapainya akan membantu dia memperoleh keyakinan terhadap dirinya, kekuatan dan keupayaannya. Dan ini bermakna bahawa dia tidak akan takut untuk menyelesaikan masalah yang lebih kompleks.

4. Kepintaran. saya tahu

Terdapat permainan hebat "Tujuh Jenis Kandungan" untuk mengembangkan ufuk anda. Intinya ialah anda memilih mana-mana topik yang paling menarik untuk anak anda, dan bersama-sama dia membukanya dari tujuh sisi yang berbeza.

Katakan anak anda ketagih dinosaur:

1. bacaan: cari kesusasteraan disesuaikan yang menarik tentang dunia dinosaur. Mempunyai satu jam membaca.
2. lukisan: lukis dinosaur atau hutan tebal tempat mereka tinggal bersama anak anda.
3. pemodelan: buta dinosaur.
4. Filem: tonton dokumentari atau kartun yang menarik mengenai topik ini.
5. Teater: sambungkan imaginasi anda dan mainkan adegan dengan wira dari dunia prasejarah!
6. Poster: cipta bersama poster besar dengan nama dan gambar dinosaur.
7. Muzium Paleontologi: pergi ke sana untuk menghargai skala dan ciri-ciri masa yang jauh itu.

5. Kesedaran diri. saya sudi

Simpan diari kemajuan dan pastikan anda menulis semua kejayaan bayi anda di sana.

Bantu anak anda menggunakan pengetahuan dan kemahiran yang diperoleh dalam amalan. Pelaksanaan kemahiran yang diperolehi dalam kehidupan akan membolehkan dia menyedari nilai penuh dan faedah kerja yang dilakukan.

Sejauh mana kejayaan dan keharmonian emosi anak-anak kita bergantung pada diri kita sendiri. Adalah sangat penting untuk diingat bahawa matlamat ibu bapa adalah untuk mengajar anak mereka untuk menjadi gembira pertama sekali. Mengejar fesyen dan keinginan untuk mencipta keajaiban kanak-kanak adalah satu pengalaman, dan selalunya pengalaman negatif. Sayangi sahaja anak, jaga dan hargai dia, agar di masa hadapan dia juga boleh menyayangi, menjaga dan menghargai anak sendiri.