Cikgu, bagaimana anda menghabiskan musim panas anda?

2024 Pengarang: Malcolm Clapton | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2024-01-18 01:56

Rata-rata guru dalam ingatan zaman kanak-kanak dan remaja saya adalah hero filem "The Geographer Drank The Globe" - seorang yang tidak terikat dengan apa-apa, yang pergi ke sekolah hanya kerana dia tidak berguna untuk apa-apa. Terdapat beratus-ratus guru dalam hidup saya, tetapi hanya satu atau dua daripada mereka "dari Tuhan."

Kami kasihan dengan guru dan doktor selagi ia tidak membimbangkan kami dan anak-anak kami.

Dan kemudian 1 September datang, dan guru bertanya kepada kanak-kanak: "Bagaimana anda menghabiskan musim panas anda, anak-anak?" - dan memberikan 40 minit masa untuk ini. Komposisi. Dan pada masa yang sama, kami, ibu bapa, ibu saudara dan bapa saudara, wajib bertanya kepada guru: "Bagaimanakah anda, guru, menghabiskan musim panas anda?" Inilah soalan saya…

Kenapa cikgu duduk gaji tak seberapa kalau kepala penuh ilmu? Apa yang menghalang anda daripada menjadi penyelidik atau, paling teruk, pengarang majalah yang bagus, di mana untuk satu artikel anda dibayar gaji mingguan atau bulanan semasa anda?

1. Dari manakah anda mendapat idea, cikgu, bahawa tidak cukup untuk seorang kanak-kanak membaca artikel di Wikipedia dan tidak terperangkap dalam fros dan hujan untuk pelajaran anda? Adakah anda mempunyai lebih banyak kandungan dan contoh menarik daripada, sebagai contoh, beberapa saluran YouTube pendidikan?
2. Jika anda mengajar bahasa Inggeris, tetapi tidak tinggal atau mengamalkan bahasa itu di Amerika Syarikat, Australia atau England, dari manakah anda mendapat idea bahawa anda mempunyai hak untuk berbuat demikian? Adakah anda tahu jurulatih renang atau larian tanpa pengalaman dalam sukan ini? Saya tidak pernah berjumpa.
3. Di manakah anda pada musim panas, cikgu? Adakah anda menggali taman atau minum dengan rakan sekerja di rumah? Adakah anda mengajar kajian alam semula jadi dan adakah anda menggali akar untuk ditunjukkan kepada kanak-kanak? Jika tidak, mengapa anda tidak berada di institut penyelidikan? Atau adakah ia bukan latihan di MIT atau Cornell, di Moscow State University paling teruk? Mungkin anda menulis buku? Sejuk! Di mana hendak membaca, penerbit mana yang menerbitkannya? Kanak-kanak akan suka membaca.
4. Mengapa anda, seorang guru buruh, mengajar kanak-kanak tentang mesin bubut dan fail, dan tidak menunjukkan barisan pemasangan kilang kereta? Tidakkah anda faham bahawa fail itu mengurangkan impian dan menunjukkan betapa ketinggalan zaman dan bodohnya anda? Tunjukkan kepada mereka robot dan automasi, bawa anak-anak ke muzium robotik. Ajar untuk berfikir secara global, dan tidak mengikis sekeping besi dengan fail. Contohnya, saya belajar perkara ini dalam masa 10 minit di rumah semasa saya membaiki basikal vintaj. Ada YouTube sialan untuk itu. Tonton ia mengajar anda cara melekatkan tiub lebuh raya! Bolehkah anda berbuat demikian, Trudovik? Bolehkah anda menunjukkannya dengan lebih baik? Apa yang anda perlu lakukan ialah membuka aplikasi pada telefon murah dan menaip soalan.
5. Atau adakah anda seorang guru geografi? Di mana anda telah pergi? Pernahkah anda melihat Himalaya atau Caucasus? Jika tidak, mengapa anda bercakap tentang mereka? Bagaimana anda boleh menjangkiti rasa dahaga untuk pengetahuan jika anda sendiri tidak mempunyainya? Anda tidak peduli tentang gunung dan sungai, tentang negara dan keindahannya. Mengapa menyampaikan ini kepada kanak-kanak?

1. Jurnal dan mel saintifik apa yang anda langgan, cikgu? Apakah yang baharu dalam genetik, psikologi dan matematik? Adakah anda faham bahawa apa yang anda katakan telah dicipta oleh Leonardo da Vinci pada abad ke-15 (bermakna ke-15)? Saya berada di sini bersama anak saya di Muzium Da Vinci di Florence, dan dia melakukan semuanya pada kepingan kayu - aerodinamik dan hidrodinamik, kekuatan bahan, mekanik dan balistik. Dia hanya mempunyai kepingan kayu. Anda mempunyai elektronik, komputer, bahan pengimejan dan Internet. Apa yang anda temui, apa yang telah anda lakukan, yang mana anda harus dihormati? Kanak-kanak tidak peduli dengan status anda. Bagi mereka, anda bukan sesiapa, dan anda perlu membuktikan setiap kali anda bernilai sesuatu.
2. Saya tidak boleh memanggil guru pendidikan jasmani sebagai guru. Semua guru pendidikan jasmani saya adalah pecandu alkohol. Seorang wanita bukan seorang peminum alkohol, tetapi dia sangat gemuk sehingga dia sesuai untuk demotivator dengan tulisan "SAYA AKAN MENGAJAR ANDA SUKAN, BAYI." Jika kanak-kanak telah diajar menarik di rumah, dia boleh. Fizruks tidak mengajar ini. Fizruk hanya menjalankan ujian yang mengaibkan mereka yang tidak diajar. Kanak-kanak tidak diajar untuk berlari dengan betul. Mereka tidak diajar untuk meluncur di atas air. Mereka tidak mengajar anda untuk berdiri sendiri. Fizik-ry tidak mengajar mereka apa-apa di dalam bilik darjah. Jadi, persoalannya adalah kepada guru pendidikan jasmani: untuk apa anda dibayar?

Dan beberapa soalan lagi…

1. Mengapa kanak-kanak pada usia tujuh tahun membawa beg galas hampir berat mereka sendiri?
2. Mengapa sekolah kelihatan sama seperti dalam scoop?
3. Mengapa tiada stadium dan gelanggang tenis?
4. Mengapa kami mengucapkan tahniah kepada anda pada 1 September, Selamat Hari Guru, Selamat Hari Jadi, Selamat Tahun Baru dan cuti lain, jika kami hanya memerlukan anda untuk menjaga anak-anak?

Ternyata guru hari ini, iaitu mereka yang tidak belajar sendiri, yang bukan "dari Tuhan", hanyalah pengganti mahal untuk sensor GPS dan kamera pengawasan untuk kanak-kanak, parodi video pendidikan yang tidak berjaya di YouTube, yang digunakan oleh kanak-kanak di semua isu…

Dan satu lagi soalan: mengapa anda memerlukan BANYAK bunga? Apa yang anda lakukan dengan mereka?