Kenapa anak yang taat itu buruk

2024 Pengarang: Malcolm Clapton | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 04:06

Ungkapan "anak yang baik" dan "anak yang taat" sering digunakan secara sinonim. Tetapi ini tidak sama sekali berlaku.

Ketaatan secara tradisinya merupakan bahagian penting dalam didikan. Salah satu aduan ibu bapa yang paling biasa: "Anak itu tidak mematuhi saya." Dan hampir tidak pernah ibu bapa anak yang taat berpaling kepada pakar. Tetapi mereka juga mempunyai sebab untuk dibimbangkan. Pemenuhan tanpa mempersoalkan semua arahan orang dewasa sama sekali bukan norma (tidak kira berapa banyak ibu bapa menginginkannya). Ketaatan mutlak boleh menjadi tanda masalah keibubapaan yang serius dan boleh membawa kepada akibat negatif pada masa hadapan.

Kurang inisiatif

Anak yang terlalu patuh akan terbiasa dipimpin. Dengan usia, ini diterjemahkan kepada ketidakupayaan untuk menjadi pemimpin atau, lebih teruk lagi, dalam kekurangan inisiatif sepenuhnya. Model tingkah laku, apabila orang dewasa memutuskan segala-galanya untuk kanak-kanak itu, dengan cepat menjadi tetap, dan pada masa akan datang ia akan menjadi sukar bagi anak anda untuk membuat keputusan bebas.

Apa nak buat

Tinggalkan pilihan bebas anak anda. Biarkan dia memutuskan beberapa soalan untuk dirinya sendiri: apa yang dia akan makan, apa yang dia mahu mainkan, apa yang hendak ditonton atau dibaca. Sokong cadangan bayi, biarkan dia merasakan bahawa inisiatif itu tidak boleh dihukum.

Pendedahan kepada pengaruh orang lain

Pada usia kira-kira tiga tahun, satu tempoh bermula dalam kehidupan kanak-kanak apabila dia menyedari keinginannya dan belajar untuk mempertahankannya. Dalam tempoh ini, bayi bersedia untuk menjawab semua ayat dengan perkataan "tidak". Dan jika "tidak" ini bertemu dengan penolakan yang sukar dan tanpa kompromi, maka pada masa akan datang sukar bagi kanak-kanak itu untuk mempertahankan kemerdekaannya bukan sahaja dari ibu bapanya, tetapi juga dari mana-mana persekitaran.

Kanak-kanak yang terlalu patuh sukar untuk berkata "tidak", mereka tidak mampu untuk mendesak sendiri.

Apa nak buat

Peka terhadap kehendak orang kecil, galakkan manifestasi mereka. Hormati pilihan anak anda. Benarkan sedikit ketidakpatuhan, sudah tentu, dalam rangka tingkah laku yang selamat. Tidak setiap "tidak" perlu disambut dengan permusuhan.

Kurang keyakinan diri

Penyerahan sering digabungkan dengan harga diri yang rendah, kurang keyakinan diri. Kanak-kanak itu mungkin berfikir bahawa dia "buruk" dan cuba mendapatkan kasih sayang ibu bapanya dengan tingkah laku yang boleh dicontohi.

Apa nak buat

Jika kasih sayang ibu bapa bergantung pada tingkah laku anak, ini adalah situasi yang sangat tidak normal dan kesilapan besar didikan. Di sini anda tidak boleh lakukan dengan nasihat mudah, lebih baik menghubungi pakar.

Kesakitan

Kanak-kanak yang terlalu patuh terdedah kepada pelbagai penyakit kronik dan berjangkit. Ketiadaan manifestasi luaran ketidakpuasan tidak bermakna kanak-kanak itu tidak mengalami emosi negatif. Keperluan untuk menyimpan segala-galanya untuk diri sendiri membahayakan walaupun orang dewasa, apatah lagi organisma kanak-kanak yang sedang berkembang.

Apa nak buat

Benarkan anak anda menunjukkan rasa tidak puas hati: dia tidak perlu gembira dengan semua arahan anda (arahan). Dan banyak lagi - masuk untuk bersukan. Faedah aktiviti fizikal adalah jelas, sukan biasa mempunyai kesan positif terhadap sfera emosi dan kehendak kanak-kanak. Sememangnya, tanpa fanatik.

Pampasan berlebihan

Ia tidak biasa bagi kanak-kanak, dilucutkan kemerdekaan dan hak untuk memilih, apabila membesar, cuba mengimbangi batasan kebebasan mereka. Lelaki dan perempuan yang patut dicontohi tidak dapat dikawal dan berubah menjadi remaja yang sukar. Risiko meningkat dengan ketidakupayaan kanak-kanak ini untuk menahan pengaruh buruk.

Apa nak buat

Kanak-kanak itu harus mempunyai "ruang kebebasan" - kawasan di mana dia membuat keputusan. Dan dengan usia, ruang ini akan berkembang secara beransur-ansur.

Hasil

Adalah tidak normal bagi seorang kanak-kanak yang pasrah menurut kehendak orang dewasa yang bertentangan dengan keinginannya sendiri. Ketaatan bukanlah matlamat pendidikan, tetapi hanya satu cara. Matlamatnya adalah kanak-kanak yang gembira dan sihat (pada masa depan - orang dewasa). Kemerdekaan, keupayaan untuk mendesak sendiri, kepercayaan pada kekuatan sendiri - semua ini mustahil tanpa sedikit protes, tanpa konflik, tanpa penafian. Iaitu tanpa kemaksiatan.