Pukul berapa kanak-kanak mula bercakap dan bagaimana untuk membantu mereka

2024 Pengarang: Malcolm Clapton | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 04:06

Jika kanak-kanak itu sudah berumur 15 bulan, dan perkataan pertama tidak didengari, ini adalah isyarat yang membimbangkan.

Apabila kanak-kanak mula bercakap

Tiada jawapan yang pasti untuk soalan ini. Masalahnya ialah pertuturan kanak-kanak berlaku Peristiwa penting bayi: Bercakap lebih awal daripada bunyi "ibu" atau "memberi" yang sedar.

Bentuk komunikasi pertama ialah menangis. Ibu bapa tahu bahawa ia berbeza bergantung pada apa yang ingin disampaikan oleh anak. Contohnya, jeritan dengan nada tinggi berkemungkinan besar bermakna bayi memerlukan makanan, dan rengek merengek bermakna sudah tiba masanya untuk menukar lampin.

Bunyi serupa dengan perkataan sebenar muncul pada usia 4-6 bulan. Pada masa ini, alat pertuturan bertambah baik dan kanak-kanak mula bereksperimen, membuka dan menutup mulutnya, menyedut dan menghembus nafas, menggerakkan lidahnya, mengubah bentuk bibir. Jadi adakah Bilakah Bayi Mula Bercakap berlaku? bayi mengoceh: "a-ba-ba", "agu" atau pun "mama."

Tetapi anda tidak sepatutnya mengambil serius perkataan pertama ini: ia adalah satu kemalangan. Kanak-kanak itu belum mengaitkan "ibu", "baba" atau "memberi" dengan orang atau tindakan tertentu.

Jika seseorang memberi jaminan bahawa anaknya bercakap pada 7-9 bulan, dia sama ada tersilap atau angan-angan.

Perkataan bermakna pertama muncul Ontogeni perkembangan pertuturan antara umur 11 dan 12 bulan. Dan kemudian prosesnya berjalan seperti runtuhan salji. Pada usia satu tahun, kanak-kanak itu biasanya tahu dan menyebut bukan satu, tetapi dari 2 hingga 20 perkataan: "ibu", "ayah", "baba", "memberi" dan kadang-kadang diputarbelitkan, tetapi masih boleh difahami "tu-tu" (kereta api), "Boo" (jatuh) atau "am" (untuk makan).

Sebenarnya, tahun itu boleh dianggap sebagai sempadan selepas ucapan yakin timbul. Sudah tentu, kanak-kanak adalah berbeza: seseorang mula berbual pada 11 bulan, dan seseorang membisu sehingga setahun dengan ekor kuda (berbual tidak dikira). Tetapi ada titik masa yang penting. Jika anak anda tidak menyebut Garis Masa Bercakap Anak Anda satu perkataan yang disengajakan dalam tempoh 15 bulan, adalah mustahak untuk berunding dengan pakar pediatrik. Dia mungkin perlu menjalani ujian tambahan, seperti ujian pendengaran atau melawat pakar neurologi.

Bagaimana untuk memahami bahawa kanak-kanak mempunyai masalah pertuturan

Ibu adalah pakar terpenting pada bayinya sendiri. Oleh itu, jika nampaknya kanak-kanak itu mengalami kesukaran dengan sebutan bunyi atau tindak balas terhadap apa yang dia dengar, ini sudah cukup untuk perbualan dengan doktor.

Tetapi selain "nampaknya" terdapat tanda-tanda objektif masalah pertuturan. Mereka berbeza mengikut umur.

• 3-4 bulan:kanak-kanak itu tidak mengoceh, tidak bereksperimen dengan bunyi.
• 5-6 bulan:tidak bertindak balas kepada bunyi yang tidak dijangka, tidak menoleh pada panggilan, tidak ketawa.
• 8-9 bulan:tidak bertindak balas terhadap namanya sendiri, mengoceh jarang berlaku dan membosankan.
• 12 bulan: tidak mengeluarkan sepatah perkataan, walaupun "ibu", "beri" atau "na".
• 13-18 bulan: tidak menunjukkan objek mudah dalam gambar atau sekeliling (contohnya, tidak memahami soalan "Di mana bola?"), tidak mempunyai sekurang-kurangnya enam perkataan dalam perbendaharaan kata pada usia 18 bulan dan tidak mempelajari yang baru.

Satu lagi gejala yang membimbangkan ialah kehilangan kemahiran bahasa yang diperolehi. Sebagai contoh, jika menjelang 18 bulan seorang kanak-kanak menggunakan enam perkataan "normatif", tetapi anda pasti tahu bahawa terdapat lebih daripada 20 perkataan hanya beberapa bulan yang lalu, beritahu pakar pediatrik tentang regresi sedemikian.

Bagaimana untuk membantu anak anda bercakap

Cara terbaik ialah mewujudkan semua keadaan untuk komunikasi. Berikut adalah tiga perkara paling penting yang perlu dilakukan oleh setiap ibu bapa.

1. Buat perbualan

Tidak perlu bersembang tanpa gangguan. Hanya bercakap dengan anak anda apabila anda menghabiskan masa bersama.

• Namakan perkara yang anda pegang di tangan anda atau hulurkan kepada bayi: “Ini adalah bola. Dan ini adalah mesin."
• Terangkan apa yang anda lakukan: “Sekarang kami memakai seluar kami. Dan sekarang - jaket. Dan mari kita pergi berjalan-jalan!"
• Terangkan apa yang berlaku di sekeliling: "Oooh, kereta yang kuat telah pergi!", "Kar! Ini burung gagak berkokok "," Tetapi telefon ibu saya berdering.
• Tanya soalan: "Adakah anda mendengar bagaimana ayah memanggil kami? Kami berlari ke arahnya!”,“Kelinci anda mungkin letih? Dia nak tidur ke?"
• Nyanyi lagu pengantar tidur.

2. Baca dengan kuat

Membaca menunjukkan kepada kanak-kanak bahawa terdapat banyak perkataan yang berbeza, mengajar cara membuat ayat, menunjukkan bagaimana tindakan itu berkembang. Ini mendorongnya untuk menceritakan kisahnya sendiri, seperti bagaimana anak patung itu bermain antara satu sama lain, mengapa mesin itu disembunyikan, atau mengapa dia tidak mahu makan sup anda.

3. Dengar

Bersyukurlah untuk cerita: tunjukkan minat, dengar dengan teliti, buat hubungan mata. Buat anak anda ingin bercakap dengan anda tentang apa yang berlaku di sekeliling. Ini akan merangsang dia untuk menggunakan lebih banyak perkataan dan melipatnya menjadi ayat yang lebih kompleks.